培训工作总结
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高中历史学科在线研讨成功进行
12-30高中历史学科在线研讨成功进行 8月22日16:00--18:00,全省历史研修教师进行了热烈的网上研讨.几天来,课程团队专家们对老师们研修遇到的困惑和问题进行了...
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省历史学科组专家工作室掠影
12-30省历史学科组专家工作室掠影 --乐此不疲、大有收益、渐入佳境 历史学科国家专家 王如海 很早就听说了"山东精神",这次来济南参加远程研修,可...
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典型就是生产力
12-30典型就是生产力 --思想政治团队第四天的研修生活 任何微小的观念改进,都会遇到莫大阻力;而改进中的新观念,总会被自认为一贯正确的旧观念视为大逆不道.这次中观教学...
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高起点、高标准、高要求、高质量
12-30高起点、高标准、高要求、高质量 --语文专家团队研修动态 8月19日,山东省高中教育技术远程研修拉开帷幕.今年全省接近1万4千位语文教师参训.暑期远程研修搭建了...
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如何让作业体现研究性学习的特征
12-30如何让作业体现研究性学习的特征 英语课程国家专家 潘思强 进入模块4的学习,我们要在理论上加深对研究性学习意义的认识外,还要完成一个设计研究性学习方案的作业. ...
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信息技术与课程整合之我见
12-30信息技术与课程整合之我见 生物学科省课程专家 黄敬川 许多老师提出了思维导图怎样用?对我们的教学有什么帮助?怎样与我们的教学整合等问题,下面结合我前段的学习和思...
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"打量"教育技术
12-30quot;打量"教育技术 历史学科省级专家 钟红军 当我们初识新人或新事物,首先用到的一个动词是"打量".初次"打量&q...
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2014-2015小学校长年度考核总结
12-29年年谈工作，岁岁论收获。每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾...
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2014-2015小学校长工作总结
12-29随着学期的结束，2014年度即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就201...
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2014-2015校长年度考核总结
12-29一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的...