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现代文阅读答案

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  • 我们读经典,要有人文情境参与其中。人文情境...阅读附答案

    07-10

    人文情境,是指阅读经典或认知传统文化精髓所必备的、人同其心又同其情的“情境”。下面谈“学术情境”和“艺术情境”两点。学术情境就是用求真的心态去认知经典。如何理解...

  • 郎平传阅读附答案

    07-10

    强人普京说过,给我20年,还你一个强大的俄罗斯。如果这句话是郎平说,就是:给我三年,还你一支强大的中国女排。作为教练,郎平的强大在于她能将队伍在不长的时间内带上...

  • 木心:我是绍兴希腊人 李宗陶阅读附答案

    07-10

    木心:我是绍兴希腊人答案李宗陶木心,那个戴礼帽、执洋伞、坐在大雪初霁纽约中央公园长椅上的目光炯炯的男子,2006年9月回到故乡,鬓发已白,面容消瘦,不断小声地说...

  • 凡治人者何?曰,非五谷无以充腹....阅读附答案

    07-10

    《尉缭子·治本第十一》凡治人者何?曰,非五谷无以充腹,非丝麻无以盖形,故充腹有粒,盖形有缕,夫在芸耨①,妻在机杼,民无二事,则有储蓄。夫无雕文刻镂之事,女无绣饰...

  • 科举制首先是一种文官考试制度。目的是选拔官员....阅读附答案

    07-10

    科举制首先是一种文官考试制度。目的是选拔官员。它以试艺优劣为决定录取与否的主要依据,以进士科为主要取士科目。科举制的创立十分有利于官僚政治的发展。“科举制像从外...

  • 爱,是等不得的 丁立梅阅读附答案

    07-10

    爱,是等不得的 丁立梅他是母亲一手带大的。他的母亲,与别人的母亲不太一样,因患侏儒症,母亲的身材异常短小。他六岁那年,他的父亲——一个贫苦、老实的泥瓦工,去帮邻...

  • 秋来查干湖 李旭光阅读附答案

    07-10

    秋来查干湖 李旭光查干湖美,美在秋天。秋湖的长天,极为疏朗。站在环湖路上,依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。惊鸿照影,间或掠过几朵祥云。夜幕乍落,伫立在湖岸...

  • 大度方可识人阅读附答案

    07-10

    大度方可识人①《世说新语》记载了郗超的一则逸事:东晋大臣郗超和谢玄不和。此时,前秦的苻坚准备攻打东晋,已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州,又像猛虎一般盯住了淮河以南...

  • 墨烟张 陈柳金阅读附答案

    07-10

    墨烟张 陈柳金一日傍黑,张家院里哇地一声哭,土坯墙震落一层沙尘。婴儿落地,没听过这样大声的,且脸如包公,黑不溜秋。张父说,俺张家世代制墨,如今老天馈赠一墨宝,就...

  • 日前,全国各地精彩纷呈的科普日活动让人们享受了一顿顿“科普大餐....阅...

    07-10

    日前,全国各地精彩纷呈的科普日活动让人们享受了一顿顿“科普大餐”,虚拟现实等新技术让科普活动变得五彩斑斓、趣味十足。如果说科学知识是科普的“鱼”,那么科学精神、...

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