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人生追求的二重奏
人生追求的二重奏 合肥一六八中学 高一(2)班 黄绿青 (指导老师:张文生) 她是一个孤儿,自幼父母双亡,寄住在舅妈家里,身无分文,又是一个弱女子,是双重的“低贱者”。 年幼的她在舅妈家里受尽了欺辱, ...
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请赐我一个梦神吧——读《梦神老师不可思议》有感
请赐我一个梦神吧 ——读《梦神老师不可思议》有感 学校:合肥市第四十六中学 作者:2014届12班 胡玉琬 指导老师:修月 再次拿起辫子姐姐的书,还是无法放下!我仍是一气呵成,将这本《梦神老师不可思议 ...
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品 名 著 ,懂 真 情
品 名 著 ,懂真 情 --《简爱》读后感 长丰县朱巷中学 高二(9)班 甄宇学 指导教师:柳云 一个星期说长不长,说短不短,空闲的时候,我总会打开一个尘封的盒子,那里有一本早已泛黄的书。闻着那熟悉的味道 ...
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读《丫头小子在行动》有感
读《丫头小子在行动》有感 学校:合肥市第四十六中学 作者:2014届9班 卫屹柔 指导教师:谈燕 童年时的心,就像蓝天上漂浮的白云,那样纯洁。 ——题记 许志高——学童的缩影 许志高,一个整日被妈妈 ...
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《爱的教育》读后感
《爱的教育》读后感 学校:合肥四十六中 作者:2014届3班 杜成凤 指导老师:陈万红 高尔基说:“读一本好书就是对生活打开了一扇窗户”;雨果说:“书籍是一个沉静可靠的朋友”;总之,“书是人类进步的阶梯 ...
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有些路啊,只能一个人走——读《目送》有感
有些路啊,只能一个人走 ——读《目送》有感 合肥一六八中学 高一(2)班 张乐瑶 (指导老师:张文生) 火红的夕阳染红了半边天,在天际镀上了一道金边,路边的行人被洒上红色的余辉,慵懒而不乏活力。 火 ...
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读《拥抱幸福的小熊》有感
抱紧了,幸福的小熊 ——读《拥抱幸福的小熊》有感 店埠镇中心小学 六年级一班 王其瑶 这是一个美丽的爱心故事:名叫小念的孩子家庭遭遇重大变故后,渐渐变成了一个自闭儿童。 孩子在自闭世界里生活,唯 ...
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成为最美丽的人
成为最美丽的人 合肥62中学 三(2)班 奚悦扬 暑假期间,我认真地朗读了一本书——《城里最漂亮的巨人》。 乔治的家庭很穷。他的旧袍上打满了补丁。每一个人都有爱美之心,于是,他就到“新货巨人尺寸”商店买 ...
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读《四个孩子和一个护身符》有感
读《四个孩子和一个护身符》有感 62中学 三(1)班 闫冠中 在暑假里,我读了一本印象深刻的书是《四个孩子和一个护身符》。本书的作者是英国的伊迪丝·内斯比特。 这个故事主要写了父亲远行,母亲生病住院,西 ...
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读书中的趣事
读书中的趣事 62中 三(1)班 马心悦 暑假期间,我读了一套《法布尔昆虫记》,其中我最喜欢看《战争狂红蚂蚁》。 于是,我突发奇想:“法布尔可以养蚂蚁观察它们,我为什么就不可以养呢?”于是,我拿了一个小 ...