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人生路，信为本
人生路，信为本 ——《经典天天读》读后感 长丰县岗集镇土山小学六（2）班 杨凯强 指导教师：郑瑾 今年暑假，我读了《经典天天读》第十一辑——诚实守信篇，里面的文章凝聚着优秀文明的智慧结晶，放射出传统 ...
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中华民族凝聚力的本质特征 阅读附答案
中华民族凝聚力的本质特征 中华民族凝聚力是各民族在长期的交流融合过程中形成的共同的思想文化、价值观念的集中体现，是团结、维系和支撑中华民族生存发展的伟大精神力量。这种凝聚力是我国各族人民经过长期 ...
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文化软实力，是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力阅读附答案
文化软实力，是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。“文化软实力”的说法源自约瑟夫·奈的软实力理论。一般来说，软实力是一种隐形的力量，蕴含在文化、政治价值观、外交政策 ...
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9月1号教师节祝福语五十条
1.不是亲人却胜似亲人,不是富豪却拥有财富,不是伟人却何其伟大.您拥有春天、阳光、花朵,学生是您人生的过路客,您却是学生的人生路标. 2.爱,凝聚您的粉笔中;情,珍藏您的教鞭中;苦,融入您的教案中;甜,散发您的书信中; ...
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2015年小学六年级德育工作总结
一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。 一、展开活动，形成班级凝聚力 接班初始，我发现班级的凝聚力 ...
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积极交流 碰撞思维 凝聚智慧
积极交流 碰撞思维 凝聚智慧 --体育课程团队在工作中研究，在研究中工作 初中体育省级课程专家团队 23日早7:30体育课程专家团队就汇聚在工作室，就昨天的各县市推荐的任务单优秀作业存在的问题展开了广 ...