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2018-2019学年下学期五年级科学教学计划
一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好 ...
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成长的法宝
读完《鲁滨逊漂流记》的内容介绍后,我最大的感触就是:二十八年,一个普通平凡却不可思议的数字!他,鲁滨逊,竟在一座荒岛上生活了二十八年!我的好奇心使我翻开了这本书,走进了故事…… 这本小说主要记叙了: ...
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珍惜生命的每一天——读《假如给我三天光明》有感
段郢中心学校 八(6)班 蒋迪丽 某一天,我非常荣幸能有机会去领略《假如给我三天光明》的风采。抱着透彻了解的心态,怀着好奇心,开始了又一段新的历程。 打开海伦·凯勒的世界,去陪她一起走过坎坷、幸福的一 ...
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满足好奇心是我研究的最大动力阅读附答案
满足好奇心是我研究的最大动力答案——EMBO会员塞德里克·布朗潘访谈录塞德里克·布朗潘是比利时布鲁塞尔自由大学的一位干细胞研究与发育生物学教授,其独创性的科研方法为他赢得了一系列的奖励,并于212年发表了多 ...
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2015苏教版五年级数学下册教学计划
一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打 ...
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2015人教版五年级科学下册教学计划
一、指导思想: 以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打 ...