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《盘古开天辟地》读后感
《盘古开天辟地》读后感 梦园学校二（3）班包宇阳指导老师：刘功名 今天 ,我读了《盘古开天辟地》这篇文章，我终于知道了世界是怎么形成的了。 天和地为什么不能合在一块？原来是盘古用他的身体在撑着，晴天 ...
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《“天坑”是如何形成的》阅读附答案
《“天坑”是如何形成的》2010年5月31日，濒临加勒比海的中美洲国家危地马拉发生了一桩骇人听闻的怪事：其首都危地马拉城出现一个巨大的深坑，深度达到60米！有目击者称当时一幢3层建筑坠入坑中，造成至少1人死亡。2 ...
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礼乐文化的形成及其历史地位 阅读附答案
周朝初期的礼乐为氏族贵族所专有，礼乐传授在官府，亦学在官府。到了春秋时代，这种礼不下庶人的制度逐步遭到破坏，即后人所说的礼乐崩坏，并由此引发春秋战国时期礼乐文化思潮的兴起。老子和孔子是推动春秋战国 ...
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病句A.古镇的形成不仅具有其独特的历史功能，如商贸、交通、边防等，而且其大
18．下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分） A.古镇的形成不仅具有其独特的历史功能，如商贸、交通、边防等，而且其大量的传统建筑也与当地的地形地貌相融合，构成了古镇别具一格的景观。 B.作为公益性的教育资源 ...
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先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想....阅读附答案
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察自然现象时对自身社会经验进行审视和升华，自然之道和其处世之道在某个合适的时间节点产生共鸣，从而引发孔子深层的思考 ...
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2016-2017小学教师年度考核个人工作总结
本学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自 ...
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2015年小学四年级下册品德与社会教学计划
一、学情分析: 四年级是小学生知识、技能,情感价值观形成的关键时期,他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识,养成了一定的好的行为习惯,随着他们社会生活范围的不断扩大,进一步认识社会和品德的形成成为迫 ...
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2015六年级音乐下册教学计划
一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析 六年级 ...
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2014-2015二年级下册品德与生活教学计划
一、指导思想 小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。为了增强儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，必须充分关注低 ...
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2015年小学六年级德育工作总结
一学期来，我根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、安全工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了一定的成绩。 一、展开活动，形成班级凝聚力 接班初始，我发现班级的凝聚力 ...
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