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历史的演绎,时代的变迁——读<<中华上下五千年>>有感
历史的演绎,时代的变迁 ——读中华上下五千年有感 学校:合肥市第四十六中学 作者:2013届6班 吴帆 指导教师:吴尔玉 历史是我们的借鉴之书,警醒我们如何不再重蹈覆辙。历史是永恒发展的,今天的所作所为 ...
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丑小鸭变成白天鹅的读后感
合肥市师范附小 二年级 刘岳松 一心取经、迂腐顽固的唐僧;正义凛然、敢于斗争的孙悟空;憨态可掬、贪吃好色的猪八戒;吃苦耐劳、敦厚朴实的沙和尚……就演绎出了这部长达一百回,情节生动、言语诙谐的小说——《 ...
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读《西游记》有感
合师附小 五(9)班 何梅流芳 一心取经、迂腐顽固的唐僧;正义凛然、敢于斗争的孙悟空;憨态可掬、贪吃好色的猪八戒;吃苦耐劳、敦厚朴实的沙和尚……就演绎出了这部长达一百回,情节生动、言语诙谐的小说——《西 ...
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难以演绎的伟大——评《建党伟业》
合肥市第九中学 何思路 不知是市场乱象,还是类型特点不明显,今年中国电影市场自5月1日以来,无论昰分账还是国产,从深广意义上来看极其混乱:《功夫熊猫》太闹腾、《陌生的潮汐》过于审美疲劳、《倩女幽魂》只图 ...
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读狼牙山五壮士有感
读狼牙山五壮士有感(一) 今天,我读了《狼牙山五壮士》一文后 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。五位壮士的勇敢豪举使我感叹万千。文中写到 ...
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读狼牙山五壮士有感
读狼牙山五壮士有感(一) 今天,我读了《狼牙山五壮士》一文后 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。五位壮士的勇敢豪举使我感叹万千。文中写到 ...
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读狼牙山五壮士有感
读狼牙山五壮士有感(一) 今天,我读了《狼牙山五壮士》一文后 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。五位壮士的勇敢豪举使我感叹万千。文中写到 ...
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读狼牙山五壮士有感
读狼牙山五壮士有感(一) 今天,我读了《狼牙山五壮士》一文后 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。五位壮士的勇敢豪举使我感叹万千。文中写到 ...
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读狼牙山五壮士有感
读狼牙山五壮士有感(一) 今天,我读了《狼牙山五壮士》一文后 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。五位壮士的勇敢豪举使我感叹万千。文中写到 ...
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读狼牙山五壮士有感
读狼牙山五壮士有感(一) 今天,我读了《狼牙山五壮士》一文后 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。五位壮士的勇敢豪举使我感叹万千。文中写到 ...