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在审美活动中，感知是出发点，理解是认识性因素，感知在生理上阅读附答案
阅读下面的文字，完成1—3题。在审美活动中，感知是出发点，理解是认识性因素，感知在生理上，理解在逻辑程序中都是常数，正是想象才使它们成了变数。。想象大概是审美中的关键，正是它使感知超出自身，正是它使理解 ...
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2015—2016年小学一年级数学上册教学计划
一、本学期教学的指导思想 我将全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育.认真学习《数学课程标准》. 1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力.重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础,提供学生熟悉 ...
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2014—2015学年度小学一年级数学上册教学计划
一、本学期教学的指导思想 我将全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真学习《数学课程标准》。 1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基 ...
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2014—2015人教版小学一年级数学教学计划
一、本学期教学的指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。认真学习《数学课程标准》。 1、根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力。重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础， ...