《巨人的花园》教师教学反思及不足

本文采用分块式教学，追求创建诗化课堂。以花园景象及巨人态度的前后变化为主线，引导学生通过品析词句、探究变化的原因，通过感情朗读、想象画面来理解文章所揭示的道理。 一、创设情境，激发兴趣 开课 ...

话红楼

来安县第三中学 高二（8）班 郭雅 初得《红楼梦》一书是在小学五年级，我至今仍记得那本书的封面：远处是一片姹紫嫣红的花园，虽然有些模糊，但不乏朦胧之美。近处有一竹制的花篮，篮中及四周满是残落的花瓣，蓝 ...

我们的心灵花园 ——读《安徒生童话》有感

嘉和苑小学 六一班 李慧 一翻开这本书，我就感到自己来到了美妙的大自然，细细品读，我似乎在和调皮的小动物在对话。在安徒生创造的故事里，几乎每一篇文章里都有动物、植物；在他主宰的王国里，每一个来到这个神 ...

《秘密花园》读后感

《秘密花园》读后感 南陵县籍山中心初中八（1）班邹梦 指导教师：章郑 故事发生在上个世纪初，玛丽·论诺克斯的父母在一场瘟疫中丧生，从小性情古怪的玛丽被人们从印度送往了英国，与姑父克兰文先生一起生活 ...

我们的心灵花园 ——读《安徒生童话》有感

我们的心灵花园 ——读《安徒生童话》有感 合肥嘉和苑小学 李慧 一翻开这本书，我就感到自己来到了美妙的大自然，细细品读，我似乎在和调皮的小动物在对话。在安徒生创造的故事里，几乎每一篇文章里都有动物、 ...

《猪仔头的温暖之旅》读后感

合肥市桂花园学校 六（1）班 黄康迪 指导教师：周 宁 今天我读了一本书，叫《猪仔头的温暖之旅》，他组织了一个乐队，到各地去演出，一路上发生了很多故事。 这个故事告诉我们做人不能太浪费，要珍惜自 ...

《爱的教育》读后感

合肥市海棠花园小学 二（四）班何星玥 炎热的暑假开始了，在王老师的引导下，还有妈妈的陪同下，我开始认真阅读《爱的教育》这本书。 《爱的教育》这本书，温然文章不长，但每篇都有一个感人的小故事。在阅读的 ...

四年级看图写话及范文《下雨天》

下雨天 秋天的早晨,秋高气爽,金桂飘香,小青蛙,小乌龟,小鸭子和小公鸡相约一起去玩耍。 它们来到小猫家的后花园.后花园里有秋千,有滑滑梯……真好玩.大家玩得很开心,玩着玩着突然, ...

那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师...阅读附答案

阅读下列名著选段，完成1-3题。那天清晨，我在花园里摘了几朵刚刚开放的紫罗兰送给莎莉文老师，她高兴地想吻我的额头，可那时候除了母亲外，我不习惯其他的任何人吻我。于是， 莎莉文小姐就轻轻把我搂在怀里，在我手 ...

读《秘密花园》有感