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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思1
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思1 石头镇中心小学课题组 教师课堂语言及活动的有效性，只有在课堂中才能体现，在上课时个人就觉得，我的课堂语言太冗杂，不够简练，学生往往不理解，个人觉得有许 ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思2
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思2 石头镇中心小学课题组 二次授课后，英语教研组的全体教师对教师课堂语言及教学活动的有效性进行了研讨。授课后，老师们针对本次授课情况提出了自己的看法，我听 ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思3
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思3 石头镇中心小学课题组 本节是一节小对话教学课，以教学Let’s learn more部分的两个对话为主要内容。以学习和掌握be动词过去式的否定形式（wasn’t, weren’t） ...
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《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思4
《TPR教学法在小学英语教学中的策略研究》教学反思4 石头镇中心小学课题组 本节是一节单词教学课，本课时以讲解单词为主，单词讲解重点要求学生会读会写会认会认会听。学习英语的基石就是词汇，不管是听说还是读写 ...