威海文登市教研中心 蒋仁玲
新一轮的分散研修已拉开帷幕,为使参训教师学有所成,保证分散远程研修工作取得实效,为保证培训质量,文登市教育局提前筹划,统一部署,确保培训高质量.
一、明确责任,加强领导,提供服务保障
9月12日上午,按照省项目办统一安排,文登市教研培训中心主任王基平,文登远程研修项目办全体成员,文登市高中、小学全体校长,高中小学远程研修指导教师、高中研修组长等100多人,在文登市实验小学举行了高中小学教师分散研修工作部署会议.高中、小学教师分散研修工作部署高中、小学教师分散研修工作部署在聆听了省市领导和专家的要求后,教研培训中心副主任张英涛对我市高中分散研修工作进行了具体部署.
二、五项措施,确保培训过程高质量
为切实做好此次研修工作,市教育局、教研培训中心对此项工作高度重视,专门成立了远程研修工作领导小组,制订了远程研修工作实施方案,加强研修工作督导检查,对全市远程研修情况进行全程督导检查,并将结果纳入学校考核,并通过五项措施确保研修工作实效.
1、加强组织领导,强化过程管理.学校成立由校长任组长、教导主任任副组长、研修组长为成员的研修工作领导小组.把本次研修与校本教研结合起来,纳入教师业务学习安排,确保每位教师有充足的时间研修.
2、每周召开例会,及时反馈总结.各校每周召开一次研修调度会,对研修情况进行总结,及时发现问题,解决问题.
3、制定研修制度,明确研修职责.制订研修奖惩制度,要求指导教师、研修组长、研修学员各司其职,认真学习,主动参与,确保研修质量.对在研修中表现突出的教师在年度评优中优先考虑.
4、畅通沟通渠道,加强学习交流.各研修组建立由学科指导教师、研修组长、研修学员参加的QQ群,加强组内交流,发挥团队优势,确保共同提升.
5、加强宣传报道,及时反映研修动态.各学校成立研修宣传报道小组,及时对研修情况进行反馈和总结,激发教师研修热情,提高研修实效.
由于措施得力,组织周密,目前,文登市高中教师研修热情高涨,充满信心,将用心、开心、高效率、高质量地完成远程培训研修的学习任务.