“人生斯世，当享无上之快乐。其能享快乐者，皆所谓‘自求多福’者也。其不能享快乐者，皆所谓‘咎由自取’者也。”这是《书香岁月—杨绛》给我的第一个启迪，它形象的诠释了快乐这个词。人生在世，知足常乐，自求多福者常乐。这是补塘先生的快乐观，我觉得对于我们这些学生也很有启发。如果有人问你快乐吗？想必不少人回答，“整天那么多作业，老师还拖堂，休息时间还不够……怎么会快乐啊？”我觉得这便是补塘先生口中的"咎由自取者"，换个角度，作业越多代表你学过的知识就越多，在这个知识就是力量的世界，你不为学到知识而感到高兴吗？老师拖堂意味着他免费为你补课几分钟，在物价飞涨的世界，你不为赚了几分钟而感到高兴吗？你嫌劳累，休息不够，代表你还有精力去追求，去奋斗，在这个病毒横飞的世界，你不为有一个健康的身体而感到高兴吗……诸如此类，取补塘先生的一句话总结“世有自乐其乐者，亦有无苦讨苦者，齐全皆操之于己，与处境之逆顺无关也”。
在杨绛先生的世界中他的父亲补塘先生言传身教，教会她许多道理，读完此书，给我印象最深的也是她的父亲补塘先生，从她父亲身上我学到了很多，在补塘先生父亲去世后的艰难岁月里,“三更灯火五更鸡”的苦读，那是刻苦求知；大学闹风潮后，班里无人敢出头，他挺身而出，那是勇敢无惧；对于他所经历的苦难无不告诉子女，那是豁达长乐……于国，他刚正不阿，不与卖国贼章宗祥来往，那是爱国；于家，独立挑起家中大梁，教育儿女，那是爱家。当然正如孔子云，“人非圣贤孰能无过？”补塘先生自然也有缺点——太过“顽固”，补塘先生受西方文化影响较深，他只信西医，对于中国流传数千年的中医却不屑一顾，导致在他病危之时因为此观点差点丧命，然而对于我们这个中西结合的时代，当然不会出现这种情况，但其间蕴含的道理还是发人深省：认识事物自然要全面化，切不可盲从。
当然杨绛先生的世界中还穿插着许多其他人物，自私猜忌，不近人情但知识渊博的三伯伯；纯真可爱的阿必；严谨深沉、博览群书的钱基博老先生；当然还有酷爱小说，调皮捣蛋的“小钱钟书”了。钱钟书先生小时候也是贪玩调皮的，上课玩弹弓，带小青蛙到教室……让老师费了不少心思，但他为什么能成为这样一个著名的伟人，清华的骄傲，杨绛先生的骄傲呢？是天才吗？没错就是天才，是99%的汗水加1%的天赋铸就的天才，钱钟书在那么贪玩的年龄就有了诸多的学习经历，从茶馆听书开始接触到文学，再到后来立志横扫清华图书馆……正如刘向所说“书犹药也，善读之可以医愚”。“书籍是人类进步的阶梯”。钱钟书后来的成就与他深厚的文学功底是密不可分的。而他深厚的文学功底就是靠读书一点一滴地积累下来的。
这给予我的感悟很深，读书是有很大益处的，它让数学15分的钱钟书进了清华，他让杨绛修身养性，完善自我，还让杨绛与钱钟书于清华园相识，进而相知……正如书名，“书香岁月”，在岁月的长河中，愿有书香常伴左右。
当然了，读书也要有一个好习惯。钱老看书就有他自己的习惯，我觉得值得我们借鉴学习。例如专注，无论是儿时茶馆听书还是在清华图书馆看书，他都十分专注，不受外界一丝一毫的影响。现在的青少年看书十分的心急气躁，恨不得一口气把书看完，一目十行走马观花，难道他们真的把书的内容都看懂了吗？我想不尽然吧！读书专注可以让我们事半功倍。
还有就是做批注，余威说过，“清华藏书中的划线和批语大都出自钱钟书之手”，由此不仅可见钱钟书读书之多，还可看出他读书时的感悟颇多，收获颇多吧！无感悟无收获，又何来的评语呢？所以我觉得青少年读书应该多做一些评语。它既可以锻炼我们的写作能力，又可以加深我们的读书感悟。
所以，让我们伴着好习惯，在书籍的海洋里翱翔吧。
走进杨绛先生的世界，其父补塘先生，其夫钱钟书先生的事迹浮现于眼前，耐人寻味。走出杨绛先生的世界，他们的品质精神依旧铭刻心中，感染人心……
