一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围.
1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课.其次,采取相应的措施及奖惩.要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序.让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率.同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈.对于违纪的同学给予一定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度.最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制.
2、班主任工作非常辛苦,事务繁忙.怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来.这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导.如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排、检查; 课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作用等.把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人.
3、充分发挥班委会的作用.班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导.出现问题及时开.还注意做到,每学年都进行班干部轮换,至少换三分之一.其他班干部任职时间,无特殊情况,都不超过两学年.要做好轮换下来的班干部的思想工作,为调动他们的积极性. 这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等.对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩.
二、培养学生的兴趣,发展学生的特长,为班级争荣誉.
1、除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动.如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我注意有意识地引导培养各方面的人才.平时多多注意学生的特长爱好,多多注意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们积极的参加培训.有了这些小人才,无论是出黑板报,举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成绩.在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成绩,这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的.
2、注重学生的示范带头作用的发挥.让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起交流,在一起切磋.达到相互借鉴,相互学习,相互提高的目的.
三、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见.能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊.
四、 积极主动地与家长联系,做好家访工作
学生的家访工作非常重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也容易解决.家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的准备,多谈学生好的表现,提出希望,增强家长的信心,让家长和学生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望.面对面交谈效果非常好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间.我一般采取电话沟通,方便及时.家访工作我坚决做到:困难学生(学习,生活)必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访,新转来的学生必访,家庭出现裂痕的学生必访,学生病必访等.这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手.
五、少先队活动
少先队工作有组织,有目的在大队部计划的指导下开展抓好少先队的阵地建设,通过争章活动,使队员在生活自理能力、体质方面都有不同程度的提高.通过各种主题活动,使队员在活动中学到了很多知识.本学期,组织学生参加了大队部组织的一切活动.在本学期学校开展的感恩教育活动中,老师声情并茂的演讲使学生深受感动,多数学生听完后受感染.在为本校两位白血病患者捐款活动中,同学们纷纷献出了一片爱心,共计捐款2600元.在"六一"表彰会上,班上的部分学生得到表彰.
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高.成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探索教育管理的方法,及时总结经验教训,虚心向老班主任、老教师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次.