一、指导思想
以教学为中心,扎根于课堂,认真落实教学常规,全面践行朴实教学模式,注重教学反思和习题研究,全面提高教育教学质量.在学校和化学学科组的教学工作方案为指引,针对学生的实际情况,积极推进课堂改革,使用小组讨论的新模式.改变教学方式,提高课堂效率,课堂推动任务驱动, 问题导出,提高课堂教学质量,创建高效课堂.
二、备课组现状分析
高一年级化学备课组现有7名化学教师,其中3名高级教师,4名中级教师.年龄上以中青年为主,结构合理,教学能力整体较强.本届高一备课组有优秀的传统,能团结合作,互帮互助,相信能形成合力,顺利完成各项工作任务.
三、工作目标
认真学习教务处的工作计划,注意高一化学和初三化学的衔接,注重培养学生化学学习的兴趣及培养学生良好的学习习惯,提高学生的化学素养.根据不同学生学业水平的差异,努力追求适合于本校学生的课堂讨论教学模式,提高教学的有效性.
四、工作措施
(1) 备课组成员要认真备课,要备大纲(课标)、备考纲、备教材、备学生,根据教学目标, 精心运用教学策略组织教学内容,精心编制导学案,精选题目.
(2) 原则上每两周组织集体备课活动,时间星期二上午第二节课(避开市区教研活动),内容包括有关导学案的编制,疑难问题的分析讨论研究,化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等.每次备课组活动都有专人主要负责发言,经过精心的准备,每次的备课组活动要能解决一到几个相关的问题.
(3) 课堂作业要求精选习题,题量控制在一页纸,时间5-10分钟,尽量在课 堂上对学生进行检测.课后作业控制在20 分钟,同样必须精选练习.作业的批改原则上全收全改,作业批改要规范,以鼓励为主,对于学生的错误要分析,并做好批改记录,认真讲评.继续进行推磨听课.
(4) 关心爱护学生,了解学生在学习和生活中存在的困难和问题.根据学生情况 调整教学计划,改变教学方法,以适应好,中,差学生的平衡发展,同时作好分层教学工作.
(5)继续研究学习校本教材,上好校本教材课程.
(6)积极参加学校、市区的各项教研活动及专家讲座,认真学习取经,以提高自身的专业素养和教研教学水平.
周次
计划进度
1
第一章第一节-化学实验基本方法
2
第一章第一节-化学实验基本方法
第二节化学计量在实验中的应用
3
第一章第二节化学计量在实验中的应用
4
第二节化学计量在实验中的应用
单元复习
5
6
第二章第一节物质的分类
7
第二节离子反应
8
第三节氧化还原反应
9
单元复习
10
期中复习及测试
11
第一节金属的化学性质
12
13
试卷评讲
第二节几种重要的金属化合物
14
第二节几种重要的金属化合物
15
第三节用途广泛的金属材料
单元复习
16
第四章第一节无机非金属材料
17
第二节 富集在海水中的元素---氯
18
第三节硫和氮的化合物
19
第三节硫和氮的化合物
20
第四节硫酸硝酸和氨
21
复习及期终测试