一、指导思想:
全面贯彻新学期工作思路的安排,以改革创新为动力,以教育科研为先导,以课堂教学为渠道,以优化教学过程,提高教学质量为核心,全面提升教师队伍的整体素质;继续深入主题阅读的课题研究,全面实施语文学科素质教育,努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面.
二、教研工作作风:倡简、务本、求实、有度.教学研究:营造氛围,不断深入,做到:有目标,有准备,重过程,有收获.
三、主要工作
(一)认真学习,大胆实践,深入推进语文课程改革.
1、学习新版《语文课程标准》,注意吸收课改前沿信息,把握小学语文学科的特点,不断改善教师的知识结构,善于在教学实践中学习、研究,及时对自己的教学进行反思,对自己的知识和经验进行重组,使自己逐渐成长,不断适应新的变革.注重培养学生的语文素养,引导学生热爱祖国的语言文字,培养学生欣赏美文的能力,从中获得审美情趣、道德修养及运用祖国文字的能力.
2、加强课改过程管理.本组教师要积极切磋教法学法,积极上好课改实践课、研究课,开展评课交流,及时反思、提炼和总结经验.同时要努力将教研组建设为学习型组织,重视组内和组际之间的团队学习和合作学习,加强教研组信息化建设步伐,整体促进教研组业务水平的提高.
3、组织本组教师学习教育理论,开展互帮互学,在课堂教学上做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识.
(二)悉心指导,规范语文教学常规管理.
1、强化常规管理,提高教学效率
(1)备课:教师要自己钻研教材,独立备课,做好教材的梳理工作,使语文组教师整体水平不断提高,真正做到上课高质量,高效率,高收益.
(2)上课:努力提高教学艺术,做到倡简、务本、求实、有度,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益.
(3)作业:作业设计要"精",体现"轻负荷,高质量"的教学思想,批改要"细",要规范、及时,注重纠错及情况反馈.
(4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展.
2、重视学生良好学习习惯的养成.
特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础.
3、开展符合我校实际的校本课程和综合实践活动.
四、主要活动安排:
九月份:
1、制定语文教研活动计划、安排好具体活动时间和内容.
2、组织教师研讨交流教研活动计划,并贯彻落实上级教学工作会议精神.
3、新课标学习.
4、开展备课组研讨活动.
十月份:
1、第七周语文备课组组内研讨活动.(主备:陈小飞)
2、组织教师开展语文优质课比赛.
3、第八周校语文备课组研讨活动.(上课:陈小飞)
4、第九周迎接学区对小学教学工作调研.
5、第九周语文备课组组内研讨活动.(主备:郑娴萍)
6、"学习雷锋,与爱同行"演讲比赛.
十一月份:
1、组织教师参加西溪片语文学科联校教研活动.
2、第十周与碧莲小学教学联谊活动.(上课:郑娴萍)
3、第十一周学校教学常规检查.
十二月份:
1、第二学段有效教学观摩.
2、第十五周语文备课组组内研讨活动.(主备:潘素微)
3、第十六周语文备课组组内研讨活动.(上课:潘素微)
4、第十七周迎接学区教学常规检查.
元月份:
1、第十八周语文备课组组内研讨活动.(主备:张秀英)
2、第十九周语文备课组组内研讨活动.(上课:张秀英)
3、组织口语技能测评,迎接期末考试.
4、整理上交资料.