平江新城幼儿园在主管部门领导的关心支持下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，立足本园实际，探索民办公助的运行模式，通过挖掘教育资源，开展多元化的教育教学，以促进每个幼儿富有个性的发展。开园仅仅一年半，幼儿园的办园规模不断扩大，保教质量稳步提升，在社会上获得了较好的口碑。在全体教职员工的努力下，先后完成市平安校园、市健康食堂的创建任务，获得了市优质园卫生保健合格、区无烟单位、区食安360先进单位的成绩和荣誉，为幼儿园可持续发展奠定了扎实基础。翻开时间的日记，其中记载着付出和辛劳，也见证着积累和成长，现将本学期工作总结如下：
一、落实规章制度，明确工作职责。
“没有规矩，不成方圆”，随着新一轮的扩班，又一批保教人员加入了幼儿园的保教队伍，幼儿园利用暑期对新入职的教职工进行岗前培训，使这些人员尽快融入幼儿园。按照人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人，本学期新任命年级部长，便于分层管理。开学初，向全体教职工重申了幼儿园各项规章制度及考核办法，调整和完善了原有考核制度，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。以比赛促提高的办法，开展后勤流动红旗评选、教师基本功竞赛、应知应会竞赛等，促使教职工积极思考，将所学、所想转化到实际工作中。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。
二、加强自身学习，提高整体素质。
重视加强教师政治思想觉悟提高，定期组织教师进行政治学习，如宣传国家政策、法律法规等；针对近年来曝光的虐童事件，开展师德师风教育活动。在全体教师中发出廉洁从教的倡议、开展了慈善募捐活动、团员教师访谈“中国好人”、向先进模范人物学习等活动。强调教师的文化修养及专业理论学习，领会《3—6岁儿童发展指南》精神，鼓励教师积极参加专业进修。采用自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力。为每位教师争取、提供外出学习的机会，开阔教师专业视野，提高教师业务素质。针对园内青年教师居多的特点，一方面，从上好园内公开活动到区共同体教研活动、领域中心活动，不断为教师提供发展和成长的台阶，另一方面，把学历的提升和专业的成长与教师的绩效奖励收入挂钩，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。本学期教师撰写的论文分别在市级教育论文评比中获得奖项，园内教师分别获得区优秀党员、杏坛精英、年度考核优秀的荣誉。
三、立足教育过程，注重能力提高。
开学初，园部、班级认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：国庆园歌大赛、亲子生态游、粮食日亲子小制作、甜蜜重阳糕、星辰宝贝秀、幸福新年树等各项活动，极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。绘本阅读作为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的赞赏。班班设有阅读区域，根据幼儿年龄特点，投放合适的绘本、表演、操作材料，再通过表演、诵读、绘画、歌唱等形式，让每个孩子都融入到阅读的乐趣中。体智能课程是我园另一个特色课程，阳光男老师的执教让孩子们对于体育活动充满兴趣，幼儿勇敢、自信、合作等社会化品质在活动中得到了很好的提高，教师对于感统玩具、自制体育玩具、律动操节、健康活动的组织领导有了进一步的认识，全园逐渐形成的“运动、快乐、健康”的氛围。
四、强化安全意识，加强细节管理。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过定期学习提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。积极开展了安全管理培训，邀请派出所警官来园开展安全知识讲座，丰富安全常识，增强了防范意识。我园按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤服务等签订安全责任书。每天由行政人员、护导人员进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高教师和幼儿的安全防范技能。将安全工作纳入正常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通安全、消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全、安全知识大比拼等活动，编写安全童谣，幼儿园的楼梯、走廊等区域都布置安全提示图片，让幼儿潜移默化提高安全自我防范能力。我园还特别重视幼儿出、入校园时段的安全，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，幼儿来园和离园的高峰时段还都有当地公安部门派出的交辅警协助管理，保证幼儿进出安全万无一失。
五、重视常规管理，注重保教质量。
本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列有效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。积极配合职能部门做好各种计划免疫预防接种工作，根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。在伙食供应方面更是以“质量第一、营养合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，认真投入区卫监食安360放心工程，并成为试点单位，多次接待市、区各级参观调研，获得较好评价。
六、家园倾力合作，教育更具活力。
《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、电话访问、联系手册等方式，及时了解与反馈幼儿在园和在家的情况。利用网站、微信公众号向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果；利用橱窗宣传家教科学知识；利用家长园地专栏公示一周的学习内容；利用路路通、家园联系册反馈孩子在园的表现情况。本学期分别进行了新学期家长会、家长半日活动、家委会会议、亲子运动会、亲子主题活动，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。在家长问卷调查中，满意度高达100%，家长对教师的师德师风更是给予了充分肯定。
我园从不间断与社区的联系，积极为社区工作提供人力与技术支持，不断抢抓服务幼儿、服务家长、服务社会的机会。本学期部分幼儿参与了社区“中秋送爱心”、“感恩节”活动，培养了幼儿张扬个性的自荐能力。
一学期来，本园全体教职员工，踏实圆满地完成了各项工作任务，取得显著成绩，同时也存在不足，如：园本课程构建和课题研究还有待去探索。我们将以2015创建苏州市优质园为动力，继往开来、务实奋进，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进！