学生基本情况分析 |
八年级学生喜欢音乐，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。三个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，而其他班级有待进一步提高学生的学习兴趣。初二的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野。 |
|
教学 目的 任务 |
知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。能够背唱3—5首歌曲。了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。 |
|
重点 难点 |
见“教学目的任务” |
|
完成 任务 的 措施 |
1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开阔学生眼界。 3、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。 4、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 |
|
周 次 |
教 学 内 容 及 复 习 、 检 测 、 考 试 安 排 |
|
1 |
第一单元《乐鸣江河》（一） |
|
2 |
第一单元《乐鸣江河》（二） |
|
3 |
第二单元《海滨音诗》（一） |
|
4 |
第二单元《海滨音诗》（二） |
|
5 |
第三单元《清明雨花》（一） |
|
6 |
第三单元《清明雨花》（二） |
|
7 |
音乐活动 |
|
8 |
期中考试 |
|
9 |
复习 |
|
10 |
第四单元《曲坛音韵》（一） |
|
11 |
第四单元《曲坛音韵》（二） |
|
12 |
第五单元《亚非拉掠影》（一） |
|
13 |
第五单元《亚非拉掠影》（二） |
|
14 |
第六单元《交响时空》（一） |
|
15 |
第六单元《交响时空》（二） |
|
16 |
复习 |
|
17 |
考试 |