黄岛区（西城区）泊里镇信阳中学 杨德君
又是一年研修时。今天，2014年山东省中小学教师全员远程研修，宛如初露的小荷，带着一股浓浓的清新气息走进我们的视野。我们再一次相约，携手走进这圣洁的学习殿堂。在这里，我们开启了一路忙碌，一路收获，更一路成长的暑期远程研修生活。
远程研修活动伊始，信阳中学就出现了不同于以往的可喜局面。
一、活动安排谋划早。前期工作准备充分。7月10日，信阳中学召开了2014年暑期远程研修专题全员会议，就本次远程研修的文件通知、学校的暑期研修实施方案、评价考核办法、考勤制度进行了全面学习培训，对各个研修培训工作小组人员分工及其责任分解作了周密的安排与部署。本次动员及培训会议不仅使教师们明确了远程研修的流程、内容、操作要领和相关注意事项，更激发了教师们参与研修的热情。会后，教师们纷纷升级了浏览器，拷贝安装了远程研修的相关程序与资源数据包，为远程研修的到来做好了准备充分。可谓是“万事俱备，只待东风”。
二、研修热情更高涨。今天是研修开始的第一天，信阳中学的全体学员克服了路途遥远、天气恶劣等情况，都提前到校参加集中研训。一到校，教师们就迫不及待地打开电脑调试浏览器，登陆研修网站，浏览今天的研修项目及相关内容。有的学科网上研修内容还没到开启时间，教师们便自觉地观看起了日前下载的《课例研究中的课堂观察技术应用》专家讲座视频。作业设计好了吗？你在评论研讨中主要阐述哪些观点？你的随笔写哪个方面的问题……随着研修的开始，这些都成了同事们普遍的谈论交流的话题--一片“精心研修激情扬”可喜景象。
三、责任感与使命感更强。在新课程改革不断深入、教育技术蓬勃兴起的今天，信阳中学的全体教师们更加深刻领悟到，作为一名教育工作者，放眼未来，为学生、为自己打开一扇又一扇“新的窗户”，提供一个又一个新起点，努力打造生本愉悦高效课堂，为学生、为自己成就幸福美满人生而努力提升自身专业化水平是何其紧迫，教书育人的责任与使命是何等的重大、久远。面对全新的平台、全新的内容、更富有的内涵和更高的要求，教师们勇于面对自身存在的差距，顿时开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。于是，教师们一边认真聆听专家讲座，品赏经典案例，一边认真学习同事、同行好做法、好经验，一边虚心请教指导教师、内行与专家……不断克服、解除了自己在研修学习过程的一个又一个的困难与困惑。于是，教师们纷纷发表了自己的第一次网上评论，认真完成了第一份作业，用心写出了第一篇研修感言，提出了第一个研讨问题，交流了第一次的研修收获与喜悦……我们不仅感叹：问渠哪得清如许，为有源头活来水！
我们相信有博学睿智的专家、内行的引领，有这样一个热情高涨、勤奋攀登、责任感与使命感强烈的学员群体，今天如同初露小荷的远程研修随着她的不断深入进行，定会拓延出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美好画卷！