烟台招远张星学校初中部 顾金月
这个7月，带着梦想与期待，我们又兴致高昂地走在了远程研修的大路上。回想前几年研修，恐怕很多老师都有过这样的心情经历吧？自己精心编辑的作业，字斟句酌写成的随笔，点击“提交”之后并没有如释重负之感，因为心中既充满期待，又有小学生向老师提交作业、接受评判时的忐忑。期待被指导老师和专家点评推荐，忐忑不知道老师和专家是否真的喜欢这桌“盛宴”？尤其是每每听到谁谁谁的作业被国家级专家推荐了，某某某的感言上了省里简报，欲望的小火苗更是一下子蹿得老高，焦躁的小心肝也是嗞嗞直冒火。可是往往越急于奔跑，越是一路跌倒。因为还没等出发，就已经想着到达。
前几日读了钱穆先生的《如何安放我们的心》，里面有这样一段：达摩祖师东来，一位叫慧可的僧人自断一臂哀求达摩祖师教他如何安放好自己的心，达摩笑曰：你试把心拿来，我当为你安放。我不禁想起了自己在往年研修中类似的浮躁心境，生活中，有能够平心静气，细细地、慢慢地、静静地去享受人生滋味的人确实不多，或许把心安放好很难很重要，但只要我们守住自己的心，努力在每一点点滴滴的过程，看淡那一个个不可估量的结果。天空没留下你的痕迹，不要紧，因为你已经飞过。研修，不仅仅是为了一张“优秀学员”证书、自己的作业和文章得到专家的赞扬，更多是让自身更加努力并发现自身的不足。人生不可能总是如人们所祝愿的那样心想事成、顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。阳光虽然刺眼，却是对的方向。
老话说得好，“欲速则不达”，焦躁的结果总是适得其反，“非澹泊无以明志，非宁静无以致远”，其实，修一修浮躁的心，让心静下来，欣赏一下别人家的那些优秀作业，精彩随笔，你会被人家优秀背后的辛勤的付出所深深折服，为自己千里马不遇伯乐的愤愤之词感到无地自容。汲取人家精华，获取灵感也说不定，正如同月亮总以璀璨的正面示人，直到阿波罗13号拍回照片，人们才看见那些坑坑洼洼的环形山；犹如，我们总是轻易发现别人的光鲜亮丽，却看不见光亮真实的背后。
伴随大热的暑期，今年的研修又如约而至，心静自然凉，唯有心静，智慧才能生发出来。让我们把自己心安放好，有谁的作业或随笔被推荐，大家不妨凑到一起欣赏，学习，读到动情处亦可以鼓掌喝彩，有羡慕没嫉妒。就算努力了仍没被推荐，也要一如既往，继续默默努力，辛勤付出；欣赏别人，也鞭策自己。其实做个在路边鼓掌的人也挺好！鼓完掌，背起行囊，没有迷茫，目标--正前方！
研修之路上有太多耀眼的星星，可路边也需要有鼓掌的人，星星的光芒才更璀璨。大家互相欣赏，互相学习，风雨研修路，让我们一路携手同行！引几句诗歌，借此共勉：
我不去想是否能够成功，
既然选择了远方，
便只顾风雨兼程。
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，
既然目标是地平线，
留给世界的只能是背影。
转身，说不定遇见微笑。放下，说不定刹那花开。你若盛开，清风自来！今年研修，让我们把心安放好，携一颗从容淡泊心，走一段山重水复路！