一、指导思想：以小学生的生活经验和认知发展水平为基本出发点，充分体现现代教学理念和素质教育的思想，力求做到寓教学于乐，寓学于做，使学生积极尝试体验、实践、感悟、探究等学习方式，小学二年级英语教学工作计划[智库|专题]。在培养语言能力的同时发展思维能力，创造良好的语言学习环境，使学生的学习情感、学习能力和跨文化交际意识渗透在语言学习的全过程之中，力求体现素质教育思想。
二、学生情况分析：学生已学过一年多的英语，大部分学生对英语比较感兴趣，有一定的模仿能力，但由于没有学过字母，对单词读音的记忆有一定难度，很容易遗忘。部分学生的英语基础较差，在英语字母书写和单词书写很难做到规范，该部分学生对英语学习内容回生得非常快，课堂学习效果不好，学习自觉性也不高。因此，在激发他们学习英语兴趣和培养他们良好的学习习惯的同时，还需从基础抓起，课堂上多鼓励，做好“补差”工作。
三、本学期教学的主要目标：
1、培养学生良好的学习习惯；
2、激发培养学生学习的热情，对英语学科的喜爱；
3、引发学生用所学知识进行交际的意识和勇气；
4、继续培养学习兴趣，提高他们听和说的能力。
四、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
4、充分利用教学磁带，让学生多听，多接触英语朗读，养成良好的英语发音基础。并让学生在课堂上多练习英语口语，多运用英语进行交流，从而提高学生的英语表达能力，工作计划《小学二年级英语教学工作计划》(https://www.unjs.com)。
5、关于句子的教学：继续采用创设情景，发指令等方法进行教学，即要锻炼学生的听力、口语，又要提高学生运用英语进行交际的能力。
6、发挥教学活动用书的作用，对学生进行能力方面的训练，提高学生在运用英语方面的能力。提高学生的综合素质
7、改进教学方法，提高教学效率，改变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
8、实行开放式教学方式，让每个学生在参与交流中提高英语，同时提高学习兴趣和合作能力。
五、课时安排（共32课时）
Unit
9
Season
4课时
第一、二周
Uint10
weather
5课时
第三、四周
Uint11
P.E.Class
5课时
第五、六、七周
Uint12
Revision
2课时
第八周
Uint13
Time
5课时
第九、十周
Uint14
My
Day
4课时
第十一、十二周
Uint15
The
Days
of
the
week.
4课时
第十三、十四周
Uint16
Revision
2课时
第十五周
二年级新起点英语下册教学进度表
周次
日期
教学内容及课时安排
备注
一
3.2-3.6
Unit
9
（
2课时
）
二
3.9-3.13
Unit
9
（
2课时
）
三
3.16-3.20
Unit10
（
2课时
）
四
3.23-3.27
Unit
10
（1）
Revisiion（1）
3月月考
五
3.30-4.2
Unit
10
（
2课时
）
六
4.6-4.10
Unit
11
（
2课时
）
七
4.13-4.17
Unit
11
（
2课时
）
八
4.20-4.24
Revisiion（2课时
）
期中考试
九
4.27-4.30
Unit
13
（
1课时
）
五一放假
十
5.4-5.8
Unit
13
（
2课时）
十一
5.11-5.15
Unit
13
（
2课时）
十二
5.18-5.22
Unit
14
（
2课时）
十三
5.25-5.28
Unit
14
（
2课时）
端午节放假
十四
6.2-6.5
Unit
15
（
2课时）
六一儿童节
十五
6.8-6.12
Unit15
（
2课时）
十六
6.15-6.19
Revisiion（2）
十七
6.22-6.26
Revisiion（2）
十八
6.29-7.3
Revisiion（2）
期末考试
新课共26课时。复习课共9课时