高三英语教学工作计划(下学期)具体详情：
(一)努力提升六个方面的认识，明确教学要求
2、针对所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况，了解自己班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。
3、认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和《考试大纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。
4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真研究各阶段的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。
(二)努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率
1、降低教学起点，面向全体学生
2、调优教学进度，完善教学环节
3、加强教学反思，讲求教学实效
4、提倡精讲巧评，提高学习效率
(三)走好六步棋，加强教学计划性
复习计划围绕以提高效率为中心，我将主要分以下六个阶段进行：
1、第一轮教材复习
2、词汇、句型知识复习
3、语法填空专项复习
4、阅读理解、完形填空专题训练
5、基础写作、读写任务专题训练
6、综合训练
(四)共享集体备课的成果
在个体独立思考的基础上，科学开展集体备课，汇集个体智慧，形成集体合力，形成一个具有新特点、新思路的优质教案。
(五)瞄准五个着眼点，提高教学效率
夯实“常考点”
研讨“新考点”
突破“失分点”
关注“能力点”
强化“支撑点”
附工作安排进度
2/25—3/3 M5U1 Revision+ 阅读理解（细节理解阅读）
3/4 –- 3/8 M5U2 Revision + 阅读理解（主旨要义阅读）
3/11--- 3/15 M5U3 Revision + 阅读理解（主旨要义阅读）
3/18--- 3/22 M5U4 Revision + 阅读理解（推理判断阅读）
3/25 ---4/4 M5U5 Revision + 阅读理解（推理判断阅读）
4/8 – 4/19 应用文写作指导 + 文章补全阅读
4/22 – 4/30 应用文写作指导 + 概要写作指导
5/6 --- 5/17 读后续写指导 + 语篇型填空
5/20 --- 5/31 综合训练
英语听力 每周一，三，四晚自习广播播放
每周四下午 综合测试