青岛即墨二中
远程研修进入第四天，行程也已过半，老师们正渐入佳境，虽然幸福而紧张、劳累而快乐，但是欣赏着一路上“同学们”共同筑起的美丽的研修风景，自是别有情致在心头。 “向青草更青处漫溯”，前方更美丽。加油！
夫妻“同学”情牵研修
王崇忠和郑伟萍都是即墨二中的老师，今年远程研修，他们两口子成了同一个班的“同学”。王老师说，刚开始阶段的学习，我们有点摸不着头脑，也有认识的浅薄之处，但我们抱着学习的心理，追求上进，不断完善自我。研修班上在电脑旁低声发表着各自的见解，回到家餐桌上不时交流自己的心得， 那激情热烈的话语 如湖水漪涟 ，荡漾出起一圈圈情环， 仿佛回到曼妙的从前。我们俩呈现出前所未有的学习热情，研而不疲，幸福充实。相信我们会在以后的学习、工作的道路上相互学习，越走越好！
有事儿找“王组”
今天是研修的第四天，身为物理研修组长的王龙有些压力但也倍感充实。今天想抓住研修的机会多给自己充充电，于是早早的做到电脑前。“组长，你看这个链接标题怎么填？”“王老师，模块三的作业怎么还不开始呀？”“组长，有空吗？咱一起讨论一下评价量规。”看来，今天上午我又得回家充电了，谁叫咱是组长！“没问题，有事儿找‘王组’。”于是，王老师和老师们认真交流起来，不知不觉中到了下班时间。
仰望头顶的灿烂星空
系统阅读完《2013年山东省高中教师英特尔未来教育项目--21世纪课堂中的评价》学习手册之后，猛然感觉：今年的培训内容，犹如在我的头顶上展现出一片全新的灿烂的星空；又好像一个偶然闯进一片陌生沙滩的孩子，眼前呈现出一片从来没有见到过的美丽的贝壳。古语说：“令人惊不如令人喜。”我确实是怀着一种欣喜、崇拜的心情读完全书的，于占瑞老师说，我现在能感觉到，如果在开学后我们把培训的理念、内容，充实到自己的教育思想中，并应用到具体的教学实践中去，必将使自己的课堂教学更加得到学生的认可、更受学生欢迎。
研修助我更上层楼
坐在研修室里，朱老师说自己仿佛又回到了学生时代，充满了追求知识的激情，释放出向上不断攀登的动力。看视频，阅园地，发感言，做作业……常常在电脑边一坐就是大半天，忙亦乐乎！
在研修平台上看到那么多学员才思敏捷，学识渊博的感言随笔，它们像磁石一般深深吸引了我，细细浏览后我如饮醍醐，豁然开朗。感谢研修平台，让我看到了那么多默默无闻的教育工作者，在苦苦探索着教育的未来；感谢研修平台，让我看到了那么多心怀梦想,志存高远的追梦人;感谢付出智慧和汗水的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的班级作业中汲取了营养，充实了自己。我要将研修学习认真进行到底，助力自己在专业化发展方面更上层楼。