德州市平原县三唐乡中心小学 李丹
网上六天的研修时间转眼即过，六天的时间虽短，但一路走来，内心许多感慨。在此，我要感谢一路上为我的成长提供了帮助的所有人。我将永远不会停下自己探索与耕耘的脚步，与更多的追梦人一路同行。
我经历和老师们合作学习，共同研讨从而在认识上我明白团队的力量是我们进步和教学水平和能力提高的能源。在研讨中，我们老师的知识经验，思想方法进行交流和相互的碰撞，从而使我们在这种交流和碰撞中激发了灵感，剧烈的触动了我们的心灵，使我们在教育教学中的思想认识有了巨大的提高。
网络研修为我们搭建了一个宽阔、高层次的平台，帮助我们结识了一大批来自于天南地北潜心于教育的同行们，使我看到了新课改下教育教学的春天。
专家的教诲，犹言在耳；名师的执教，历历在目；同行的评论，警策人心；其实收获的不止这些，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次培训引发的反思能成为我人生道路上前进的动力，能成为我打开教学成功之门的钥匙。
网络研修，震撼的是心灵、转变的是观念、树立的是信心。她留给我们的是甜甜的回忆，难忘的激情。
网络研修使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看的远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。网络远程研修使我补充了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出了无限生机。
网络研修，让我们认识了别人，更看清了自己。“人外有人，天外有天”，在平台上深深体验到了这句箴言。远程研修鞭策我们做个好老师，不能知足，不言放弃，不断充电，向前看齐。
经过网络研修，让我们真正的认识到和体会到学生是我们教学的主体，在教学中我们要充分的引导和调动学生的学习能动性，在学习活动中使学生感受到自己能够学，而且使学生在活动中学会主动去探究，学会主动学习。我想这是我们教育孩子的最终目的，而不是教授孩子课本上简单的知识。
作为为小学的教师，我们不应该再是蜡烛，而是一束和学生同时燃烧的火炬。是浮躁时代的坚守，是霉晦岁月的灿烂，是吸引学生目光的磁石，是促使学生脱颖而出的加速器。让我们守住心灵宁静，建设我们的精神家园。
研修即将暂告一段，我心依依不舍，说离别，离别就在眼前。回首与遥望，珍惜所有的感动，带着一颗感恩的心，将我们的所学，所感、所悟，在教学中实践，让研修继续。学习的时间有限，探索无限。
研修，你若不离不弃，我必永远相依。