临沂市临沭县进修学校附小 黄瑞杰
远程研修，为全省教师提供了一次集中学习、共享资源、共同交流和共同进步的机会，许多教师感到新奇，但又不能有效地深入学习，研修中收效甚微。我觉得，在远程研修中教师要唱响“正能量”，才能确保研修扎实有效。
观看视频认真。研修视频是省研修专家组精心准备的、教学一线的优秀教师提供的精彩的课堂教学片段，具有很强的借鉴性、引导性和观赏性，是之后研讨、作业、评论的基础，为此，要看好视频。要看好视频，就要做到边看边记，为学习、交流做准备；还要做到边看边想，想自己在教学本课时的情形，通过比照，以寻求课堂教学的新思路、新方法，为学习、交流求突破。
评论实事求是。要写好评论，就要耐心、细致的阅读研修教师的作业，这无疑为我们提供了一次良好的学习、交流机会，这可以说是远程研修过程中最吸引人、最富有激情的环节。评论别人的作业要遵循实事求是的原则，不虚夸，不贬低，既要指出作业的亮点，美点，又要委婉地点出其不足，真正达到评者受益，写者有悟，只有客观真实地评论，才能拉近评者与写者的距离，才能擦出智慧的火花，才能激发出共鸣。
阅读简报仔细。研修过程中，一定要用足够的时间去浏览省专家组编写的《今日快报》和《课程简报》，以及各级研修简报，因为简报里面有最新的专家资讯、最新的研修进程、最精彩的学员作业等内容，对于开阔视野、拓展思路、提升思想、推动研修具有很大的作用。当然，在读好的基础上，也可写写相关的信息去投稿。
作业务必原创。每一位教师都要严格高效地完成作业，把研修视频与个人的实际教学有机地结合起来，从研修视频中找灵感，从实际工作中掘感点，提倡作业要保持原创性、首发性、创新性，力争做到每一份作业都是处女作，是自己智慧的结晶，更是自己才华的全方位展现。