淄博市淄川区淄河中心校 刘树军
大暑节气，又是三伏天，正是一年最炎热的时候，我校的远程研修热情却胜过骄日，热过酷夏。今年研修中，最“难”的模块二作业都顺利提交，许多教师的作业和感言被指导教师和专家推荐，全校研修氛围浓厚，共同享受网络学习这一大餐，提高自身的专业素质。淄河中心校研修组因下面这些镜头而让人感动，为研修增添了精彩的瞬间!
感动一：老将出马，一个顶俩
今年的的培训中有许多每年都参加的老教师，他们当中有的都快要退休，有的是首次参加培训，对于培训操作不熟悉，打字慢，有的还在使用“一指禅”，往往写一篇作业要几个小时，甚至回家再写。研修时，一坐就是一上午，一坐就是一下午，尽管眼花、腰酸，但仍然坚持，不肯“应付”，真正为研修贡献一份力。老教师的这种 “耐心、干劲”将我感动。
感动二：年轻有为，激情绽放
青年老师是学校的主力，更是研修的主力，他们当中有的是远离学校，有的是首次参加培训，在本次研修中，他们都表现出了积极的学习态度，按时参加研修，认真学习视频，集中问题研讨，认真撰写作业，潜心研修，精品作业、推荐作业频出，研修感悟深刻而实在。青年教师的“闯劲、激情”将我感动。
感动三：准妈妈们，梦想依旧
今年的研修中还有这样一些人，怀孕数月或孩子正在哺乳期，还有的身体不适，但研修时看到的是她们一丝不苟的学习身影，丝毫没因为身体而影响研修，而是始终如一的在学习，研修。是研修带给他们一种动力，一次机会，在此实现自己的梦想。这些老师的“精神、行动”将我感动。
感动四：时间已过，仍在研修
今年给我最大的感动是老师们的研修激情，召开研修动员大会的时候，学校布置了研修的时间和教勤制度，担心老师们不能按时学习。几天的研修看来，这些都是多余的，早上布置8：00正式研修，但7：30左右，微机室里已经坐满了；下午5：00研修结束，但5点已过，微机室里依然传出敲击键盘的声音。 “走吧，走吧，回家了”的声音不断传出，但都是：“等会儿，再等会儿”的回答，这种“执着、激情”将我感动。
感动五：反复修改、保证质量
今年的研修与以往大不一样的是注重了研修质量--作业，中心校领导多次强调作业的质量是首位，让本次的研修更加求真务实，老师们每次作业都反复“推敲”，反复修改，最终成为指导教师、专家们的推荐作业。为老师们的“意识、务实”而感动。