（一）莒县第二实验小学吹响2013暑期研修启航的号角
日照市莒县第二实验小学 刘相英
为确保2013年暑期远程研修活动的顺利开展，切实保证培训效果，提高教师教育教学水平，21日下午我校召开了研修动员大会，技术人员检修了网路线路，提前吹响了研修启航的号角。
一、成立研修工作督导小组，做好研修部署分工。校长作为研修第一责任人担任组长，全程参与研修管理。业务校长任副组长，具体负责管理、督导学员的研修进程及效果，做好研修保障，确保远程研修过程的顺利和培训效果的实效。
二、成立简报小组，做好研修宣传工作。每天及时搜集整理研修过程中有意义的事例，撰写新闻稿件，传递研修信息。
三、制订研修实施方案，激发教师研修热情。培训动员会上，业务校长郭朝阳就远程研修的时间、要求、标准、注意事项等进行了说明，宣读了《莒县第二实验小学暑期远程研修实施方案》，并强调研修期间的各项纪律，要求每位参训教师每天必须按时上线学习，按时保质保量完成当天作业。这次研修老师们的学习情况和作业完成情况将与教师量化成绩挂钩。
（二）“软硬兼施”做保障，研修路上撒“芬芳”
----五莲县实验小学远程研修前奏响亮
配备高性能电脑，为研修做好硬件保障
为保证2013年远程研修顺利进行，避免之前因教师用电脑性能高低不一，在研修期间易出现故障，影响在线学习和交流等，五莲县实验小学在做好教师思想引领的前提下，加大了硬件设施的投入。学校暑假前投资近70万元为161名教师更换了高性能的液晶显示器电脑，并在远程研修之前调试安装完毕，为广大教师安心顺利研修做好了硬件保障。
制定远程研修管理规定，保证人人学有所获
为保证远程研修过程不走形式，让老师们真正做到学有所获，“修”有提高，五莲县实验小学在总结前两次远程研修经验的基础上，结合学校实际制定了《五莲县实验小学教师远程研修管理规定》。
规定对学员、指导教师、研修组长的责任和义务及奖惩措施都做了详细要求。所有参加研修的学员应积极配合研修组管理，学校将把教师是否按时研修，能否保证高质量研修纳入教师个人考核。研修期间如出现让他人代为研修，代写作业，或抄袭作业等违规行为，一经查实，除在考核中给予相关处罚外，本次远程研修期间产生费用将由个人承担；指导教师和学校派出的各学科专家，要切实起到指导作用。对研修过程中老师们的疑惑要及时解答，要最大限度阅读每位学员的作业，给予指导性评价。对优秀作业要努力向专家推荐，力争出更好更多的被省专家肯定和推荐的作业。推荐优秀作业数量将作为对指导教师和专家的考核依据；各研修组长要组织本研修组学员积极认真参加研修，要认真阅读本组学员的作业，及时给予中肯评价，时刻关注学员研修动态，尤其是分散研修阶段，要及时向学员传达信息和任务，并认真检查验收，对不合格上传作业及发言要严肃指出，责令整改，对学习态度不端正的学员要适时提醒，屡教不改的要向学校汇报，学校将组织对研修组进行过程考核和结果考核，纳入研修组长个人考核成绩。
召开动员大会，做好思想引领
7月23日上午7:50，五莲县实验小学举行了教师远程研修动员大会。
教导处张燕主任做了热情洋溢的研修动员，要求老师们紧随张志勇副厅长讲话中提出的“新定位”“新探索”“新任务”“新要求”的指引，认真学习，积极思考，勇于探索，争取在这个火热的盛夏让每个人的学术和思想都开出智慧睿智之花。同时，为激发老师们的研修热情，学校还要求各研修组每天及时把研修中的创新做法和研修中涌现的感人事迹上报教导处，以便及时发布，并力争为全省各地同仁们的研修提供有参考价值的资料。