--济南市博文小学 王雅静
远程研修为我们搭建了广阔的平台。以前专家“请进来”，就是教师交流“走出去”，不仅“折腾人”，也难于满足实际需求。而如今“一桥飞架南北，天堑变通图”！远程网上研修，缩短了地域之间的距离，我们可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！
一、使我重新定位，明确了自己的责任。实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“烛炬”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角色。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。
二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。通过学习，首先使我熟悉到了自己的教学水平与名优教师相比还有很大差别。我虽然教过音乐、语文等不同科目和年级，也担任过班主任等职务，但我对所教教材尚停留在一个相对熟悉了解的程度上。在以后执教的过程中我要着重加强教材的分析，利用所学理论认真备课、认真讲课，研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂上能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间往体会，多一些时间发展其他方面的素质。
三、充分认识到重视交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性。有句古话说得好：“学而无友，孤陋寡闻”。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育为学生提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，尽可以与同学、教师之间沟通，获得关心、支持和鼓励。多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。
通过远程研修使我如沐东风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们往探索，前进。