菏泽市鄄城县大埝乡黄店完小 王龙占
万物劲长，盛暑长假，学生怡然在家，或幸福出发，度快乐时光，正是教师弃旧纳新，提技增能之大好时机。恰逢远程研修信步走来，为教师的“增砖添瓦”创造了一个难得的机会和良好的互动平台。
年长我的教师跟我讲：“要充分利用好时间，认真进修，积极学习，不断丰富自己，才会敢于创新，有所出彩。省里举办的远程研修是非常好的培训，积极主动参与才会收获不小。”这使我更加珍视这次一年一次的机会。作为一名教师，深知教育之重要性，常感责任之重而不可一日之怠松。然做好教学工作又是最为不易事，老师面对的学生是一个个活动的主体，是有生命，有情感的人，是每日发展变化而表现的千变万样的。既教好学又育好人是每一个教师怀揣的梦想并为之而实践着。在工作中，我虚心学习，汲长补短，了解学生，设计教法，总想着以最好的一面面对学生，但此心满满，却常常是有所不达。《学记》中有言：“虽有佳肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。” 课堂教学和学生现实告诉我：教书须先强己，正己方可育人。在教育路上，是路漫漫其修远兮。
于是我以饱满的热情投入到这次远程研修，就像我们要求学生认真对待自己的学习那样来要求自己。初入平台，发现人广学深，有名家，名师，有千万的普通教育工作者。想到古代教育家孔子在《论语》中开篇曰：有朋自远方来，不亦说乎！而身处二十一世纪的我们，网络发达，全省教师各在别处，却能聚首一处，相互见解，研讨，不也是“不亦说乎”吗？我专注于学习，思考名家名师的教育成果和案例分享。看视频如看电影般投入，读文本视精句般细嚼。很多我在教学中遇到的问题，现在重新思考，真是有所启发，有所顿悟。在接下来的学习中，还须边学习，边反思，边领悟。
同为教师，我们都有一个梦想，看到孩子健康，快乐，善学，乐学，成才，成人。梦想需要实践，远程研修无疑是一剂强大的燃料，助推我们向前。