莱州市莱州中学 韩艳丽
莱州市程郭中学 髙京涛
有一种风景最为隽永，那就是研修；有一首歌最为动人，那就是幸福；有一种人生最为美丽，那就是教师。不要说我们一无所有，我们都是研修中的幸福教师。
--题记
在我的心底一直有个美丽的梦想：做一名幸福的语文老师。无数次，我追问自己：你幸福吗？答案并不肯定。渐渐步入中年，来自工作、生活、学习的压力山大，幸福感飘忽不定。踏上此次的研修之旅，我感觉梦想就在前方。
不知不觉研修已接近尾声。怎能忘记六天的相识、相知。是啊，研修有限，但是幸福无限。
研修指点我：破茧才可成蝶
这次研修，最让我难忘的应该是初遇蝴蝶的情境，研修前就听组长说这次的研修可是高难度，要用蝴蝶制作思维导图。从安装程序到学习制作，再到破茧成蝶。学习，研究，再学习再研究，虽然学习之旅是劳累的，但是学习后的感觉是充实的，当一个个问题迎刃而解；当自己凭着对研修的理解与感悟完成作业，顺利提交时，那种喜悦是难以言表的。
研修给予我：一双多彩的翅膀
六天的研修，让我目不暇接，从张志勇厅长的报告，到专家的讲解、点评，再到指导教师、研修组长的排忧解难；从单元主题教学到研究性学习再到资源实施设置；从思维导图到量规再到维克。研修给予我的不单单是知识，也不单单是、方法，而是给予我一双多彩的翅膀：“信息技术与主题教学结合”的新型理念、新思路；“研究性学习”的新探索；“实践反思，再实践再反思”的新要求。
“不要为一朵花停留太久”，但如果远程研修是一朵花，我愿意为你停留，因为你给予了我一双多彩的翅膀，助我翩翩起舞。感谢你我的挚友--远程研修，谢谢你给予我的一切。分别之际，只想执子之手，翩翩起舞，超越梦想。