滨州市滨城区杨柳雪镇中心中学 孙新国
你绿了吗
几天的大雨刚过,天空还一片雾气.老师们早早来到学校,打开微机准备研修,其实老师们对研修早就期待久了.虽然每年暑假研修,但是每年的研修都如初次,期待着,投入着.
上午学习模块一,老师们显得轻松而且兴奋,浏览信息化教学案例,讲述周围的信息化故事,理解教育技术中级培训,了解培训内容和预期效果,创建学习团队与电子学习档案袋------老师们认真地点着,认真地看着,认真地讨论着.然而,不知不觉中有一种不安和慌乱,"我学习了活动2,怎么不绿呢?""我也是,我也是"------QQ上立刻传来了解救的声音,是因为网速慢,是因为服务器慢,反应不过来,但是不论怎样解释,老师们还是疑虑重重,毕竟还是担心自己的学习成果付诸东流啊.在办公室"你绿了吗"不绝于耳,在室外也是逢人必问"你绿了吗","你绿了吗"成了流行语,成了时尚语.
下午学习模块二,学习研讨"信息技术与课程整合"问题,老师们感觉到了研修在一步步深入,但是"你绿了吗"的风波还在继续,不过老师们更加认真了,在学习中更加注重细节,从不敢放过平台上的任何一个学习内容,而且对于每一个内容都坚持到底."你绿了吗",还真管用!
你选题了吗
其实,并不用担心"你绿了吗",第二天平台的更新,老师们因为都学习完了,学过的内容也就绿了.
今天学习重要的内容,而且要做高质量的作业,研修组长这样告诉老师们.也许这个告诉,不知不觉中老师们心中的那根弦拉得更紧了."规划主题单元"的学习内容比较烦多,内容比较抽象,难度相对而言加大了,老师们依旧在学着,而这一次学有别于第一天的学习,看,老师们凝神专注,心无旁骛,唯恐被一个知识点给绊住,脸上时不时充满了疑虑,时不时充满了着急.在办公室里,宁静一片,无一点声响,全部沉浸在安静的学习氛围之中;在办公室外偶尔有一二位教师,也是匆匆而过.
整个上午在紧张中度过,老师们都明白上午的学习直接关系到下午的作业.下午,老师们陆续地开始做作业了,然而老师们又遇到了新的问题.对于主题单元设计,老师们并不熟悉,与平常备课有些不同,不论在观念上,还是在知识结构安排上,对于选题就是一个困难.办公室里传来了讨论声,特别是同一学科的老师们,凑在一起,商量着,探讨着怎样选题,此起彼伏,不绝于耳.
你选题了吗?也悄然风靡校园,成了第二天的流行语,时尚语,它传递出的是对研修的关心,传递出的是对研修的投入.
你推荐了吗
研修第三天,老师们逐渐适应了研修的节奏,好像趋于平静,趋于平淡,老师们都沉浸在研修中不再如前两天那样显得冲动.
"高维霞老师的随笔被推荐了."
"毕莹捷老师的作业被推荐了."
"刘延芳老师的作业也被推荐了."
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老师们又开始议论,议论之中带有惊奇,带有赞叹,更带有不甘.
一股希望被推荐的热潮又被掀起.
"你推荐了吗?"又开始风靡校园.