枣庄滕州市远程研修项目办新闻组 宋萍
有位专家说过:"先当学生,再当先生".它告诉我们,研究教,先要研究学,研究学生,关注学生的心灵需要,关注学生的精神成长.看学生哪些地方顺风顺水,哪些地方举步维艰,哪些地方到了熟能生巧的程度,哪些地方还是生米没有下锅,在充分了解情况的基础上,因材施教,相机而动,教育方能事半功倍.
瞧,他们的认真劲! 在这个暑期,美女也认真!这次研修带给我们是全新的风采!看着身边同事们或盯着电脑屏幕细细研读、或小声的相互交流答疑解惑、......微机室的热情和温度两个中央空调也降不下来! 在咱滕州美术班里,很多老师也在如火如荼得学习,做作业,一些优秀的研修组长更是辛苦,除了帮助本组的老师学习,还要联系一些作业不合格的,或者还没有进入学习状态的老师,在这里向赵琳老师,张娟老师,袁家峰老师,马建翔老师,刘凌军老师,赵从珍老师,王建老师七位研修组长老师表示感谢,你们辛苦了!面对今年的研修内容,我们的困惑很多,软件使用不熟练,单元主题设计很陌生,学习任务重时间紧,最大的感觉就是紧张!很多老师认真做的老师都很累,其实能有一次这样的高难度的学习机会也不容易,平时我们哪有这样的机会,一下子学习这么多的理论和技术,静下心来学习的老师会感觉收获很大!陶行知曾经说过:"要想学生好学,必须先生好学.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生."面对瞬息万变的时代,我们当老师的必须时刻充电,才能跟得上教育的步伐!
从昨天开始,我们进入到了模块三的学习---规划主题单元.在本单元里,我们学会了思维导图的制作方法,学会了主题单元的设计方法.大家热火朝天的制作着、设计着.忙碌了半天,总算完成了作业,可新问题又来了:不会上传思维导图.怎么办?大家围坐在一起想办法,多次尝试,最终孙宝清老师首先尝试成功.大家纷纷向他请教,张莉老师、邱娟娟老师学得快,分头手把手教大家.解决了上传问题:用360浏览器登录,然后在模板中超链接即可.真是人多力量大呀!我们研修的热情一如研修时的天气----如火.我们的收获一如天上的繁星----真多.