临朐县教学研究室 王兴元
为切实提高教师整体素养,促进教师专业成长,临朐县教育局六措并举,确保暑期远程研修实效.
一是加强组织领导.教育局局长亲自抓.成立了由局长任组长,副局长任副组长,各职能负责人、学科组长为成员的领导小组,同时成立了项目办公室、研修指导教师管理组、研修技术组、研修督导组、新闻报道组五个职能小组,加强暑期教师远程研修工作.
二是建立督察制度.领导小组成员对培训工作进行不定时检查指导,对发现的问题及时提出整改意见并督促落实,确保整个研修过程扎实有序.
三是实行领导包靠责任制度.各成员负责对所包靠点集中学习研修的出勤、纪律、后勤保障等情况进行检查.每天下午5点前将有关情况反馈教育局职成教科.
四是严格考勤制度.为增强培训效果,教育局严格培训期间教师的出勤和学习管理,采取每天按时签到、结束点名、不定时抽查的办法.
五是创建"三个一"制度.即"一天一调度"、"一天一公布"、"一天一总结".具体做法是:将培训研修的任务和最新精神及时传达,及时作出调整,做到"一天一调度".将指导教师和学员的学习、工作情况每天一汇总,和督查的情况一起公布在"反馈栏".督促指导教师和学员自我加压,积极学习、工作.要求指导教师每天将工作情况及时汇总,形成文字材料,反馈给管理人员或上传至班级简报中.一方面促进自己改进工作,一方面提醒参训教师积极参与学习、努力完成工作任务.
六是建立考核考评制度.为切实提高教师的参训积极性,教育局将教师的研修情况与教师的绩效考核、评先树优直接挂钩,要求参训教师保证按时按量完成培训任务,人人争创优秀学员.