--2013年山东幼儿教师远程研修小结
日照莒县寨里河乡中心幼儿园秦海燕
今年的夏天,我有幸参加了2013年山东省幼儿教师远程研修,在这段时间的培训学习中,我在网上聆听了各位专家的专题讲座,使我对幼儿教育有了更深的认识,也意识到幼儿教育的重要性及其必要性.在听课过程中,我觉得各位老师讲课精彩之极,特别是朱海琳老师的《幼儿教师师德热点问题聚焦与透视 》,语言具有亲和力,分析透彻,让我对新时代的师德有了更深的认识.同时,指导老师们制作了多期的简报,精美的设计、实用的内容同样打动了了我,指导老师们如此的用心,更加激励了老师们的学习热情.通过这段时间的网上学习,我对新时期幼儿教师、幼儿教育理念、幼儿法律法规、幼儿教育活动、 师德培养有了更深的认识.
一、通过这次网络研修,使我丰富了思想,更新了观念.
通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习,不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰.
二、通过这次网络研修,使我在专业知识方面得到了深刻的感悟.
网络研修,为我营造了一个广阔的学习天地,使我掌握了先进的教育理念和方法.我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高.在培训中有大量的案例,深入浅出的阐明了理论,通过与专家、学员的在线互动交流,专家的真知灼见与精辟见解,以及同行的精彩点评,交流与感悟也让我有了意想不到的收获.专家的讲座,每一专题的各个观点及案例,很好的解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题,也是我的到了很好的借鉴和启迪.同时,对自己以前的教学有了一次彻底的反思.培训中,我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法,并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的教学效果.培训学习不但学有所获,更重要的是做到了学有所用.
总之,通过研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说孩子的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,哪些还需要改进等等.在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧.我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地开展幼儿教育教学工作.并在课例跟进后,用新的设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现.如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心.同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,也正是这种换位思考,让我学会了幼儿教育者所具备热心、耐心和诚心,相信每一个孩子都是美的天使,他们都会给你创造惊喜.
作为幼儿教师,我始终牢记"要给学生一杯水,自己首先就要有一桶水".我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的幼儿教育教学中, 真正让自己成为孩子喜欢的孩子王.