菏泽市牡丹区
法国作家罗曼,罗兰说过:"要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光."我想,我们每个教师的师德就如同这里的"阳光".俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步.每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在孩子的眼里,在孩子的心灵深处形成一股内化力,他们会毫不迟疑地顺着标记前行.
多年的工作经历使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱.不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱.而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,这种爱包涵了崇高的使命感和责任感.
在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田.虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因孩子的违纪而急躁,虽然有时也感到很累、很烦,但当清晨走进校园,听到一声声清脆的"老师早";当走进圣洁的课堂,看到一双双渴求知识的双眸;当课间跟孩子们泡在一起,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;当发现孩子们一个个小小的进步,辛勤的工作日见成效时;面对天真无邪的孩子,这时心中总会涌起一种强烈的责任感与幸福感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个幼儿.与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是"假如我是孩子""假如是我的孩子".这样的情感使我对幼儿少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重.家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任.我又怎么能不全身心地去爱他们呢?
幼儿教师的职业是平凡而琐碎的,幼儿教师的生活是清贫而艰辛的.我们付出的是爱的艰辛,收获的是欣慰、幸福.阅历春秋,辛苦耕耘,播种收获,周而复始,无私奉献,我无怨无悔.