先做明师,再做名师

时间:2014-12-08 10:01:17 投稿:向日花葵123 培训工作总结 我要投稿 投诉建议
先做明师,再做名师
    威海乳山市乳山口小学  李晓晶
    通过本次研修学习,我深深感受到什么才是真正的快乐.通过聆听教育专家精彩的专题讲座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验;适时观摩优秀美术教师的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,开阔了视野,拓展了自主学习的空间,这是对自己教育思想观念的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升.同时,通过与同行们的讨论、交流,思维的碰撞,发现了自己教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的办法.
    研修学习中,我阅读同行们用经验和智慧写出的文字,我聆听专家们高屋建瓴式的点评.当网络把我们聚在一起,互相交流,互相碰撞出智慧的火花时,我们得到的是收获知识的快乐.使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应该引导学生走一条快乐之路,让他们的眼神随着教师的授课而变得开心起来,使我们的探究变得更加有价值,给我们的培训生活增添了乐趣.有人说,"真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续."当我们辛辛苦苦把我们学到的知识用于自己的教学中去,当我们因为别人的观点而受到启发的时候,当我们有时间与别人交流探究教学心得的时候,当我们从别人的课堂、文章中学到行之有效的教学方法时,我们内心中的快乐只有自己感受到.
    平时参加研修的机会也不少,但多数处于一种被动地接受状态.此次培训,感觉耳目一新.对我们一线老师来说,这将是一次高效、实用的学习,也是一次反思提升的契机.此次研修既有名师课例做导向,同时配有专家高水平的专业指导,作为一名小学教师,平时教学过程中遇到过许多困惑,希望通过此次研修,在集体磨课、专家点评、网上研讨中,提高认识,转变观念.在体验实践中,促进自己从教书匠向专业化教师成长的蜕变,让自己今后能教的明明白白.先做明师,再做名师.
    真诚感谢网络研修平台让我在体验、交流中吸取经验,相信在今后的教学工作中我会做得更好!