"三结合"确保双对接研修实效
枣庄市峄城区榴园镇棠阴中学小学部 孙守镇小学教师双对接研修进入"课例打磨"阶段,枣庄市峄城区榴园镇棠阴中学小学部要求教师做好"三结合",确保分散研修取得实效.
一是做好网络磨课与校本教研的结合.学科教研组组织同科教师对在实际教学中遇到的问题进行研讨,解决不了的问题在网上与专家和指导教师开展交流研讨活动.
二是做好课例打磨与课堂教学的结合.同科教师把双对接远程研修中"三次设计、两次打磨"的课例打磨方法运用到备课中去,同时对各自的课堂教学不断进行反思,努力提高自己的课堂教学水平.
三是做好远程研修与教师专业成长的结合.利用远程研修平台,增强教师现代化教学手段运用的能力;通过对网络资源的浏览、学习和网上研讨,更新教师的教育理念,丰富教师的内涵,提升教师的素养,促进教师的专业成长.