烟台莱州市第二实验小学新闻组
远程研修的磨课环节已经如火如荼,在这个环节,老师们群策群力,集思广益,确保磨课活动顺利完成.
第一、承前启后,用理论导向全组.磨课开始,各研修组首先回顾了前面专题的学习,更新教育教学理念.以专家思想为导向,根据学生身心发展规律认真研究.其次,磨课从帮助研修教师解决实际教学中存在的问题入手,集中集体的智慧共同探讨,从时间上保证课例研究的每个环节做细做好.
第二、分工细致,责任明确.要求各研修组通过讨论,制定详细的切实可行的磨课计划.并且根据计划,对组内成员进行分工,使每位老师明确自己的工作任务.全组老师根据分工进行观课评课,完成观课报告,并且上传,写出评课报告和自己的反思.要求老师们各司其职,认真对待,付出十二分的努力把各个环节做好.
第三、魅力课堂,闪耀磨课.根据第一次备课研讨,由执教老师上传教案,大家对教案进行修改,比如重难点把握是否准确,教学目标是否清晰,教学环节是否符合学生心理期待等等.再由执教老师在班里进行第一次试讲,大家分工观课,做好记录.
第四、课后研讨,进一步提升.根据制定的观课量表,老师们都认真观察记录并且形成观课报告.针对发现的问题,老师们积极讨论,发表观点,解决问题,将课例进行打磨.
第五、硕果飘香,成绩显赫.磨课正在进行时,由于参训老师忘却自我,牺牲休息,终于品尝到丰收的喜悦.目前为止,学校多名老师的随笔及多个磨课计划被省专家推荐.被指导老师推荐的评论和感言不计其数.
磨课磨的是思想,磨的是意志.我们期待那一次次的试教,一次次的审度,一次次的反思,一次次的更新,一次次的翩跹起舞、华丽"转身"."如切如磋,如琢如磨".一人上课,多人受益.磨课,将引领我们共享研修那别样的幸福.