临沂市临沭县第一实验小学 徐丽霞
感受花絮:小学语文分散远程研修到了最后阶段-----磨课,虽然我们忙得不亦乐乎,但是每天的生活也更加充实了,充实的有些倦怠.除了备课上课、批改作业;时刻惦记着研修,稍有空闲,加班加点忙着研修、研讨、探究;每天进入办公室见缝插针也不忘讨论磨课.就像我们的研修组长在《深秋四果蔬相约话研修》所描述的那样温和敦厚的苦柚道出研修是在"苦"中享受收获的幸福;金桔语重心长反思自己不够认真?不够深入?苹果津津乐道自己的进步与成长:心直口快的辣椒向研修提出宝贵的意见,说出研修者的心声.其实磨课就像雅斯贝尔斯所说的教育"教育就是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂."一、精雕细琢要付出艰辛
"磨课"的过程是艰难的.一开始德慧老师搜集了大量资料,做了精心准备,我们一起研讨,定下磨课课题,当组长上传计划后,我们忙着进行计划里的问题研讨,上传资源,之后,修改教学设计.我们明确了打造出好课的标准就是在教学中让学生能"读出情,品出味,悟出效,习得法,激活思".这五条中的任意一条若是在磨课中磨出来的,你就实现了个人成长.
这段时间里,无法计算教学设计修改了多少次,不记得多少次半夜醒来把自己想到的赶快记下来……研修组的每一位成员,在一次又一次的打磨与反思之中,用磨出的创新思维的火花献计献策;让教师默契的合作交流使细节完美;使教师把握教材的深度,提升教材的高度得心应手.磨课组成员怎能不说集体磨课自己也收获颇丰,哪一位不是在研修磨课中实现了教育教学理念的提升,在研修磨课中实现了个人教学能力的成长.
二、千锤百炼要有阳光心态
磨课,不仅仅磨的是课,还有我们的心态.参与磨课的人需要有一份好心态.讲课人需要有"海量",有海纳百川的胸怀,博采众长,听取建议,取长补短;还要有承受挫折的心态,要经得住同组人批评,让自己的心理经受洗礼,要有破茧成蝶的勇气.每一位参与磨课的人都 要有身临其境,换位思考的心态,假如我来上会怎样……我会如何设计每一个步骤?……短短的时间里,大家的教学水平、能力有了较大的提高.更重要的是,"磨课"督促我们思考,也让我的心灵受到了震撼,使我的精神状态发生了很大的变化,使我们以后即使遇到再大的困难也无所畏惧,因为,我们知道精雕细琢方为好,千锤百炼才是磨!
艰辛何所惧,麻烦无需怕,我们感受着成长的快乐,拥有好的心态,以饱满的热情走在磨课的路上,相信一定能磨出一节优质课!愿磨课精神永存!