烟台莱州市第二实验小学 原伟宁
在炎热中,我们热火朝天地进行了专题学习,每位老师从最初的懵懂无知到相识的熟悉牵挂再到相知的游刃有余,我们享受着心灵的洗礼,享受着幸福的沐浴.
而今,我们在丹桂飘香中,在秋高气爽中迎来了分散研修,将希望放飞更高远的天空,自己旋转在更宽广的舞台.磨课,犹如送给我们饕餮盛宴.
未遇你时,我的思考总是浅尝辄止,难以深入下去,也就难以找到问题的症结,难以把握问题彻底解决.当我们点亮自己的心灯时,我们首先看到的是蜘蛛网和灰尘,也就是我们的弱点,它们原来就在那里,只是我们在黑暗中无法看到它们而已.如羞答的少女,磨课带着妩媚的面纱款款向我们走来,如获至宝,如鱼得水,我们在研修的舞台上尽情的旋转,尽情地书写自己,可以更容易地清扫自己的灵魂.将空洞的心灵转化为开放的心胸.
与你相遇,我知道课例打磨是"双对接"远程研修的"实战演习",它有两个目的:(1)掌握"备课、打磨"的教研模式;(2)提高学科教学和教学研究水平.(3)提高自己解决教学的实际问题.运用教研模式开展校本教研.而学科教学和教学研究水平的提高,不是靠一次教研活动能够解决的,是一个日积月累的过程.只要在这次课例打磨中教学观念有转变、课堂教学行为有变化,我们就是成功的,我们就是胜利者.我们重视的是过程,而不是结果.我们重视的是参与,而不是过场.我们希望这样的校本教研规范化、、日常化、常态化,只有持之以恒地开展,老师们的教学水平才会提高.
2010年,温家宝总理在谈到大学教育时说:"一所好的大学,在于有自己独特的灵魂,这就是独立的思考和自由的表达."借用我们温总理的话语,磨课,就是成就我们独立的思考!这就是成就大师的核心奥秘!
人才是什么,是棵小草吗?是的,是棵大树吗?是的.只是我们应该知道,有些小草其实可以长成一棵树的!在磨课的"战争"中,给我们这个平台,我们可以成长为参天大树!