胶南市第三实验小学
2012年10月15日,分散研修拉开帷幕,第三实验小学一直走在远程研修的前列,集中研修阶段更是取得了全市人均奖励分第一的好成绩.由于全校上下、加班加点都在忙着创建《青岛市规范化学校》工作,学校分散研修一度落在了后面,"不进则退",学校参训老师痛定思痛,认真反思自己在分散研修中存在的畏难情绪,学校远程研修工作小组也及时调整工作思路,认真抓落实,出措施、想办法,取得了良好的效果.
"做实、做细"-为研修工作提供保证
为了尽快使研修学员进入研修状态,孙传香校长亲自召开"分散研修再动员大会",在这次会议上,孙校长给每个磨课组提出了具体的要求,要求全力以赴抓研修,一定要认真学习课例,精心撰写评论和随笔,必须保持第三实验小学已有的良好的研修成绩和研修状态.各研修组长分别召开"分散研修培训会",做到研修细则人手一份,认真组织学习,对不明白的问题给予指导和详细的讲解.
"统一、结合"-使参训教师学有所得
为增强培训研修的实效性,学校提出教师在研修期间必须做到"两个统一、三个结合"."两个统一"即学习时间统一、学习要求统一,学科为单位分成语文、数学、英语三大组,每组在规定的教室收看视频、以小组为单位写评论和随笔、进行交流,保证学习时间、提高学习效率.在学习期间每位参训教师必须认真做好笔记,观看视频后立即展开讨论,每一位教师都要发言,评论和随笔必须在参加讨论的基础上进行,保证每一位教师的随笔、评论的质量."三个结合"即观看视频与组内讨论相结合、研修培训和平时教学相结合、专家指导与组内互评相结合.为此学校提出各学科明确研修目的:在推出精品随笔上下功夫,在教学的研究上下功夫,培训结束后,要求每位参训教师完成一篇学习论文,确保教师有所学必有所得.
学校的参训教师纷纷表示要珍惜学习机会,积极参与,倾心交流,认真研讨,切实提高教育教学水平,确保培训取得圆满成功.