烟台市莱州市双语学校远程研修新闻报道组 唐娟
分散研修第一个专题刚刚结束,双语学校二年级的语文老师就马上围绕专题知识组织了教研活动.大家互相交流研修收获,用心揣摩专家视角,针对研修问题审视自己的课堂,寻找不足.
为了将研修所学及时转化为教学实践,将研修知识内化,教研组又开展了听评课活动,取得了立竿见影的效果.
张老师在识字教学环节,由教师主讲逐渐转向了自主识字.孩子们在交流识字方法的过程中,不仅收获了知识,更体验到了快乐,识字学习变得不再枯燥.
孙老师的课堂上,注重语言文字的学习与运用.在给生字组词的基础上,让孩子选择喜欢的词联系生活实际说一句话……精彩的课堂是学生灵动性的再现.
通过研修借鉴,教研内化,真正将研修落到了实处.远程研修的舞台魅力无限,我们将借助这个平台展翅高飞,继续前行!