--青岛市寿光路小学远程研修纪实
在寿光路小学教师的眼中,如何完成"远程研修"就是自己用心一点、再用心一点的努力中.
在每一次评论、提问、作业撰写的过程中,教师们全神贯注、一丝不苟,那点点滴滴写满了老师们未经粉饰的真心和无边无际的深情.
王翔凌老师的母亲最近身体不适,她一边要陪着年迈的母亲打吊瓶,一边带着手提电脑在医院进行研修,其刻苦、其执着,让每一个人感动……薛伟老师的手不小心烫伤了,但她依然克服困难,坚持研修,及时完成作业……学校把研修中的精品课作为研讨重点,对课堂教学的各个要素、各个细节进行深入、科学的研究,避免了一般公开课听着一晃而过,研讨凭印象、浅尝辄止的情况.针对课堂实况,教师课后补充、矫正,写出听课心得,学校根据评析写出课例综评,老师们都积极投入到研修中."坚持、勤奋、学习、反思"是大家一起恪守的准则.
张丛老师说:"我不想做蜡烛,我是一个灯泡,给我电我就可以发出光芒,比蜡烛明亮、比蜡烛快乐、比蜡烛长寿.研修,就是我最充足的电力."李娜老师把自己比成一头骆驼,研修就是她贮存营养的源泉,有了研修的引领,有了教师的互助,她就可以行走无疆.
研修平台,增强了互动性,实现了专家与教师、教师与教师间的同步、异步互动,突破时间、区域限制,使活动范围和影响深度都获得极大扩展.人人都能参与并发表意见,在交流评论的碰撞中引发教师对教育教学的深度思考.
那深夜窗下不眠的灯光,课堂内外谆谆的教诲,都构成教师生涯中一道道美丽的风景……研修让教师更有激情,研修让课堂上的智慧之花更美更艳.