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人生的价值
王店中心学校 9(2)班 李丽丽 今年的暑假我拜读了尼古拉,奥斯特洛夫斯基先生的《钢铁是怎炼成的》,我被主人公/保尔。柯蔡金深深吸引了。童年的保尔被无理开除学校,从此。十二岁的保尔去火车站食堂当童工,他拼 ...
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读《梦神老师不可思议》有感
芜湖县湾址镇第二小学 五三班 赵薇 “每个孩子,都会走向茫茫人海,无论开心或者悲伤,无论走运或者倒霉,这就是人生”。只是无论是怎样的人生,也不要放弃做梦的权利和幸福! 这是《梦神老师不可思议》的结尾。 ...
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痛苦的挽歌唱响的并非人生悲剧
合肥市第38中学 九年级(4)班 李鑫澳 “用痛苦换来的欢乐。”——《贝多芬传》 他是被人们称为“音乐巨人”的贝多芬,而命运却与他开了一个巨大的玩笑:身为音乐家的贝多芬,耳聋却开始肆虐!常人无法想象:那 ...
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被点亮的人生 —读《假如给我三天光明》有感
被点亮的人生 —读《假如给我三天光明》有感 合肥市六十二中 五1班 王星语 一个又盲又聋的女孩,她性格暴躁,但最后却成了著名的女作家、教育家。你是否想知道她是谁?她就是海伦·凯勒。 海伦自从生下来就 ...
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教师个人读书计划
一、指导思想 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力,努力转变思想观念、思维模式,努力提高自身素质,不断进行教育创新;通过阅读经典、名著来丰富自己的人生,让生命在阅读中更加精彩! 二、我的读书目标 ...
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读《于丹趣品人生》有感
合肥市第四十五中学 七(11)班 陈子健 在当今残酷的社会环境中,处处充斥着功与利的身影。人们总在为那些看似重要的事情去奔波,殊不知掉进了一个疲惫的世界里,让心灵落满了尘埃…… 于丹说:“相对于成功而言 ...
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童话人生
童话人生 ——再读《安徒生童话》有感 学校:合肥滨湖寿春中学 班级:八(3) 姓名:朱天宇 指导教师:刘娟 花园里,长着一大片一大片藤叶。淡棕的枝条有些发紫,如虬龙般攀附在栏杆上,心形的叶子翠翠 ...
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《钢铁是怎样炼成的》读后感
在我眼中保尔·柯察金是一位伟大的共产主义战士。是一位坚持不懈,与病魔做顽强斗争。最后投入到文学创作当中并成功实现人生价值的人。在困难中坚定不移的信念,在革命与亲情之间的选择,都是值得我们学习的。 最 ...
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我推荐《小故事里的大道理》
我推荐《小故事中的大道理》 一则小小的故事,往往蕴涵着深刻的思想和哲理。所以无论是名声显赫的成功人士,还是普通的教师家长,在讲述人生哲理时总喜欢引用一些脍炙人口的故事来佐证自己的观点。而对于年轻的读 ...
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人生有时需要打赌---《八十天环游地球》读后感
巢湖七中 三(3)班 汤灿 读了《八十天环游地球》这本书后,我的心情特别激动。在一个多世纪以前,没有飞机且火车、轮船等的速度远远不及现在的条件下,有人竟在八十天内环绕地球一周,这真让人惊叹和佩服!《八十 ...