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读《简爱》有感
读《简爱》有感 石塘中学 高二(二)班 郭媛媛 指导教师 刘向东 读完《简爱》后,女主人公的形象深深出动了我。她的勇气、坚强以及执着的精神让我佩服得五体投地,是我们学习的楷模。 这个故事主要讲述了一 ...
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学会坚强 ——读《名人传》有感
王店中心学校 九(2)班 徐晴 “困难”一词包含了无数的无奈与艰辛,在困难面前,有两种人,第一种人一遇到困难便说“我不行!”连一丁点余地也不留,一味的退缩;第二众人敢挑战、敢奋斗,面对困难毫不惧色,毅然 ...
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小熊·幸福·坚强——读《拥抱幸福的小熊》有感
繁昌县城关实验小学 六(4)班 潘超 拥抱小熊就是拥抱幸福。暑假里,我走进了《拥抱幸福的小熊》的世界,体验主人公小念是如何度过苦涩的岁月,最终变得坚强起来! 我觉得小熊就是幸福,小念就是遇见了小熊才彻底 ...
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正视困难,乐观向上——读《假如给我三天光明》后有感
阜南县于集中心小学 六(1)班 张雨琪 今天我终于读完了《假如给我三天光明》这部著作,我深深的被海伦.凯勒坚强不屈的精神感动了。马克.吐温曾经说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦.凯 ...
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勇敢、坚强,做生活的强者——读《鲁滨逊漂流记》有感
阜南县于集中心小学 六(2)班 于静 暑假我有幸拜读了有“欧洲小说之父”美誉之称的作家笛福的著作-----《鲁滨逊漂流记》。作品描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的故事。 这个情节曲折,跌宕起伏的故 ...
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《老人与海》读后感
合肥师范附小三小 四(1)班 王思佳 有一位渔夫,他几十天没有捕到鱼,但他仍在坚持着,他很坚强,坚强到与一群鲨鱼搏斗。他就是《老人与海》中的那位可敬的老人。 在我的脑海里,老人都是要搀扶着的,需要我们 ...
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《白星星》读后感
合肥师范附小 四(10)班吴楚楚 指导老师:王芸 前几天,我看了一本书叫《白星星》,作者是阎耀明。故事的主人公是一位坚强、勇敢、有爱心的六年级学生——卡卡。 卡卡从小在爸爸妈妈的逼迫下被各种作业和学习 ...
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苦难铸就坚强 生命在于坚守
苦难铸就坚强 生命在于坚守 ——读赵泽华《坚守生命》有感 庐江县盛桥镇许桥初级中学九(1)班 洪珊 保尔的经历让我读懂人生的真谛。海伦·凯勒的遭遇让我读懂信心的重要。张海迪的挫折让我读懂意志的伟力。 ...
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用生命去坚守----读《坚守生命》有感
庐江县盛桥镇中心小学 五1 班 盛一帆 最近,我读了赵泽华大姐姐的《坚守生命》,深深的被她的人生历程所震撼。通篇,我看到的是痛,读懂的却是坚强。大姐姐带着伤残的肢体,历经人生磨难,顽强地与命运奋争,追逐着 ...
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坚强——观《唐山大地震》有感
合肥市庆平希望小学 崔璐瑶 “再多的眼泪,也挽不回你的生命,24万同胞的名字,写在那貌似铜墙铁壁的纪念碑上,上面写有你的儿子,有我的父亲……”这是一首写给唐山大地震的诗,如今,我才真正读懂当人面临生离死 ...