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小熊·幸福·坚强——读《拥抱幸福的小熊》有感
繁昌县城关实验小学 六(4)班 潘超 拥抱小熊就是拥抱幸福。暑假里,我走进了《拥抱幸福的小熊》的世界,体验主人公小念是如何度过苦涩的岁月,最终变得坚强起来! 我觉得小熊就是幸福,小念就是遇见了小熊才彻底 ...
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读《拥抱幸福的小熊》有感
读《拥抱幸福的小熊》有感 合肥市六十一中 四(2)班 王雨晴 指导老师:李效香 小念是《拥抱幸福的小熊》这本书的主人公,这本书有十一章,每一章都像童话般美妙。 小念在童年时代遇到了家庭大变故,爸爸 ...
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给幸福一个拥抱———读《拥抱幸福的小熊》有感
在万籁俱寂之时,在夜阑人静之际,你是否会将一切抛于脑后,静静地思考着——幸福。幸福,对于幸福的诠释每个人都是不同的,它不像数学上那些算术一样固定。它因人而异,就像对于小念来说,幸福就是拥抱幸福的小熊。 ...
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因 为 有 爱——读《拥抱幸福的小熊》有感
繁昌实验小学 六(3)班 强博凡 你也许是个书迷,但你读过《拥抱幸福的小熊》这本书吗?这是“阳光姐姐”——伍美珍写的。它写的是一个非常感人的童话故事,是一本值得细细品味的好书。 故事的主人公许小念在童 ...
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《拥抱幸福的小熊》读后感
繁昌实验小学 六(3)班 钟佩瑶 暑假中,我结识了一位新朋友——《拥抱幸福的小熊》。 《拥抱幸福的小熊》讲的是一个叫许小念的女孩,因父母离异而变得自闭。在一次车祸后,幸免于难的小念认识了医院里年轻的林 ...
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勇敢地面对困难——读《拥抱幸福的小熊》有感
芜湖市繁昌县横山社区横山中心小学 六(2)班 王雨婷 这本书的主人公是许小念,许小念很内向,她五岁那年爸爸离开了小念和她的妈妈。因为没有爸爸,所以小念天天受人欺负,还被人叫做“哑巴”。于是小念一直生活在 ...
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读《拥抱幸福的小熊》有感
读《拥抱幸福的小熊》有感 合肥市绿怡小学 五(4)班周瑾 指导老师:刘丽 《拥抱幸福的小熊》是一个感人肺腑的故事,我读了一遍又一遍,泪水总是止不住地流下来。 文中讲述了小念从小失去了爸爸,被别人嘲笑, ...
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《拥抱幸福的小熊》读后感
芜湖县湾址镇第二小学 五三班 李若晨 老师推荐我们看《拥抱的小熊》这本书。谁知这一拿我却不愿再放下来! 我把它买回家,就如饥似渴地读起来。它的魅力非同凡响,我的眼泪都引了出来。小念在童年时代,家庭遭遇 ...
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读《拥抱幸福的小熊》有感
芜湖县湾址镇第二小学 五三班 史凤佼 今天我读了一本书叫《拥抱幸福的小熊》,里面的主人公名字叫小念。 她再五岁的时候,她的爸爸离开了她和妈妈,并把小念唯一的玩具泰迪熊带走了。小念非常的伤心,因为她不知 ...
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我爱读《拥抱幸福的小熊》
芜湖县湾址镇第二小学 五三班 邢显娟 这本书的作者伍美珍,在暑假期间我看了两遍,一遍都是一次感动,一次幸福,一次全新的收获。 这本书的主人公叫许小念,她很內向。她五岁那年父亲离开了小念和她的母亲,所以 ...