-
基于学生核心素养的美术欣赏教学“用立体派...
学习目标： 1.学习画家的创新精神以及立体派艺术作品中丰富的表现手法，感悟艺术的多元化。...
-
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思...
先秦儒家已形成比较立体、丰富的生态伦理思想。这种思想首先体现为“乐”。孔子非常擅长在观察...
-
远程培训，心得感悟
远程培训，心得感悟 青岛国开中学 本次远程暑期培训给我们创造了再次学习的机会，使...
-
“研”在践行，“修”在养心
“研”在践行，“修”在养心 济南市大明湖小学幼儿园 王玫 贾秀芝 弹指间，研修已...