2015—2016学年小学五年级下学期工作总结
时间过得真快,匆忙之间一学期的教学工作已经结束, 这学期我继续担任五(2)班班主任,上语文课,书法课、班队课.回顾一学年的工作,紧紧张张、忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,促进自己不断进步,从而更好的工作,现对一学年来的工作作如下总结.
一、思想方面: 本人拥护党的方针政策,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结协作,认真履行岗位职责.同时,利用课余时间,学习有关教育法规,提高自身的思想素质,增强依法从教的法制观念.
二、教学方面:来到这个新的环境里,对我来说既是考验又是挑战,更是一种学习提升.我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的不足.因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教.力求吃透教材,找准重点、难点.为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找,制作适合学生实际的课件.尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思.作业做到及时批改、认真纠错,让作业发挥查漏补缺的作用.
知识在于日积月累,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,不仅班级设立了图书角,号召学生把家中的图书拿到学校,同学们相互交换着阅读,还鼓励学生到校图书室借阅,在学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西.为调动学生阅读的积极性,还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动,在不断收集整理的过程中,学生的积累有了明显的增多,使学生们学习兴趣有所提高.
三、班主任工作方面.(一)、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"求知、立志、活泼、团结"的班集体.加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵.为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动.例如,"积极参与感恩父母活动"、 "黑板报的创办"等主题班会".
为增强学生的集体主义精神我们班还开展了校外亲子活动.同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育.并保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.我经常与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来,说心里话、说实在话,和家长一起管好学生,一切都是为了孩子.另外,班级管理中,我积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见.慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免激化矛盾.一学年来,我班顺利开展了学生生活体验活动,亲子活动等.
(二)、认真抓好少先队工作.班级的少先队工作是学校教育的一个重要部分.一学年来我积极配合学校少先队大队部和结合班级实际情况,每周三搞好少先队活动课,充分发挥学生特长、张扬学生的个性,在进行学生个人发展目标核查评比的同时,让学生班委主持学习禁毒·防艾知识、环境教育知识等等.
(三)、加强安全教育.为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到"安全无小事,安全从小事做起".利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调.提高学生的安全意识.作为班主任,我关心学生的学习,但我更关心他们的身心健康与发展.在教育教学过程中,我运用多年积累的班级管理经验管理我这一班学生,并运用所学的新方法应对他们随时给我的难题.
总之,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.我在工作中也存在许多不足,在今后的工作中,我将一如既往的向其他有经验的教师请教,虚心学习,提高自己的教育教学能力,努力做一名合格的小学教师.
一、思想方面: 本人拥护党的方针政策,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结协作,认真履行岗位职责.同时,利用课余时间,学习有关教育法规,提高自身的思想素质,增强依法从教的法制观念.
二、教学方面:来到这个新的环境里,对我来说既是考验又是挑战,更是一种学习提升.我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的不足.因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教.力求吃透教材,找准重点、难点.为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找,制作适合学生实际的课件.尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力.课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思.作业做到及时批改、认真纠错,让作业发挥查漏补缺的作用.
知识在于日积月累,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用,为了拓展学生的知识视野,不仅班级设立了图书角,号召学生把家中的图书拿到学校,同学们相互交换着阅读,还鼓励学生到校图书室借阅,在学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西.为调动学生阅读的积极性,还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动,在不断收集整理的过程中,学生的积累有了明显的增多,使学生们学习兴趣有所提高.
三、班主任工作方面.(一)、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养"求知、立志、活泼、团结"的班集体.加强对学生的思想道德工作,培养学生良好的品质,净化学生的心灵.为了配合学校少先队大队部和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动.例如,"积极参与感恩父母活动"、 "黑板报的创办"等主题班会".
为增强学生的集体主义精神我们班还开展了校外亲子活动.同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育.并保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来.我经常与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来,说心里话、说实在话,和家长一起管好学生,一切都是为了孩子.另外,班级管理中,我积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量, 发挥好纽带作用.在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己.凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见.慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免激化矛盾.一学年来,我班顺利开展了学生生活体验活动,亲子活动等.
(二)、认真抓好少先队工作.班级的少先队工作是学校教育的一个重要部分.一学年来我积极配合学校少先队大队部和结合班级实际情况,每周三搞好少先队活动课,充分发挥学生特长、张扬学生的个性,在进行学生个人发展目标核查评比的同时,让学生班委主持学习禁毒·防艾知识、环境教育知识等等.
(三)、加强安全教育.为了学生的安全,我切实贯彻学校的安全细则,努力做到"安全无小事,安全从小事做起".利用每天的晨间谈话课,利用平时的空余时间,一次次强调.提高学生的安全意识.作为班主任,我关心学生的学习,但我更关心他们的身心健康与发展.在教育教学过程中,我运用多年积累的班级管理经验管理我这一班学生,并运用所学的新方法应对他们随时给我的难题.
总之,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化.我在工作中也存在许多不足,在今后的工作中,我将一如既往的向其他有经验的教师请教,虚心学习,提高自己的教育教学能力,努力做一名合格的小学教师.