2015一2016小学四年级少先队工作总结
一个良好的班级集体,首先要抓好学生的思想教育工作,使学生的思想有一个明显的进步,同时要加强对学生行为品质,生活习惯方面的教育.要以正确教育引导为主,严格要求批评不良行为为辅,并要长期坚持不懈,从时时处处抓起,从每一个学生着手.争取形成人人讲正气,人人向上共同努力的风气.具体的工作主要有以下几点.
一、抓好常规教育.
加强班级管理,培养优秀的学风、班风.开学初,调正班委会,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责.我要利用晨会、周会,和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实.利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界.平时,要经常到学生中间,观察他们,了解他们.及时发现问题,有针对性地进行教育.对做得较好的及有进步的同学,在同学面前大加表扬,使他们成为同学们学习的榜样.通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度.较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩.人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风.
二、培养学生多方面的能力
开学初,我要在班内进行了班干部竞选,并根据个人特长明确分工,使每位班干部各负其则,提高学生的工作积极性.同时,发动同学在班内找一个为大家服务的岗位,使同学们人人能为班级这个大家庭出力.我班要开展"争当值日班长"与"比一比,哪组棒"的活动.通过这些活动,提高学生的自我管理能力,使班级增强凝聚力.
每周的班队课上,预先指导班干部精心设计,发动同学认真准备.我尽量让大部分同学都参加,特别有意让一些活泼好动的同学,甚至后进生参加,使他们感受到成功的快乐,感受到集体的温暖.我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动,争取最佳成绩,使学生的身心得到了和谐发展.通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体.还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划自己,使自己在集体中成为班集体的建设者.
三、加强家教联系.
平时,我要关爱班里的每一个学生.对一些表现不突出的同学,我要做到经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们.当他们有困难的时候,耐心地帮助他们.一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,及地性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己身上的闪光点.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.
四、积极开展各项活动,
本学期根据班级实际情况和时事热点问题开展了多次主题班队活动,如:"小学生行为规范教育""我诚信,我美丽","防震知识","安全教育","残疾人生活体验","六一朗诵会"等活动收效显著.
总之,通过一系列的活动的开展,丰富了学生的课外知识,锻炼了班干部的能力.总之,班主任工作就是要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人.
少先队活动具体安排如下:
第一周 开学教育
第二周 国学课《弟子规》(孝亲—感恩父母,尊敬师长)
第三周 文明在行动;
第四周 我是环保小主人;
第五周 争当"节约好少年"
第六周"缅怀先烈、学习先烈"的革命传统教育
第七周 国学课《弟子规》
第八周 (友爱同学、宽容他人、合群合作)
第九周 国学课《弟子规》
第十周(雅仪—语言文明、仪态端正、举止儒雅)
第十一周 筹备"我的舞台我精彩——庆六一"活动
第十二周:自己的事情自己做;
第十三周:评选优秀生
第十四周 感恩母亲.
第十五周 国学课《弟子规》
第十六周( 开展"英雄(名人)中队"创建活动
第十六周至20周自由安排
一、抓好常规教育.
加强班级管理,培养优秀的学风、班风.开学初,调正班委会,根据学生的基本情况,安排好值日生,实行个人负责制,人人参与,组长负责.我要利用晨会、周会,和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》,逐条讲解、讨论,逐条落实.利用班会课对学生进行安全、品德教育,帮助学生端正思想,提高学生的思想境界.平时,要经常到学生中间,观察他们,了解他们.及时发现问题,有针对性地进行教育.对做得较好的及有进步的同学,在同学面前大加表扬,使他们成为同学们学习的榜样.通过不断地教育鼓励,使同学们有自觉性的逐渐增强,遵守学校的各项规章制度.较好的促进各种活动的开展,争取较好的成绩.人人争做学校环保卫士,学习中互相帮助,一帮一活动,形成了良好的班风.
二、培养学生多方面的能力
开学初,我要在班内进行了班干部竞选,并根据个人特长明确分工,使每位班干部各负其则,提高学生的工作积极性.同时,发动同学在班内找一个为大家服务的岗位,使同学们人人能为班级这个大家庭出力.我班要开展"争当值日班长"与"比一比,哪组棒"的活动.通过这些活动,提高学生的自我管理能力,使班级增强凝聚力.
每周的班队课上,预先指导班干部精心设计,发动同学认真准备.我尽量让大部分同学都参加,特别有意让一些活泼好动的同学,甚至后进生参加,使他们感受到成功的快乐,感受到集体的温暖.我还要认真组织学生参加学校组织的各种活动,争取最佳成绩,使学生的身心得到了和谐发展.通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体.还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划自己,使自己在集体中成为班集体的建设者.
三、加强家教联系.
平时,我要关爱班里的每一个学生.对一些表现不突出的同学,我要做到经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们.当他们有困难的时候,耐心地帮助他们.一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,及地性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友.及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己身上的闪光点.同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦.
四、积极开展各项活动,
本学期根据班级实际情况和时事热点问题开展了多次主题班队活动,如:"小学生行为规范教育""我诚信,我美丽","防震知识","安全教育","残疾人生活体验","六一朗诵会"等活动收效显著.
总之,通过一系列的活动的开展,丰富了学生的课外知识,锻炼了班干部的能力.总之,班主任工作就是要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人.
少先队活动具体安排如下:
第一周 开学教育
第二周 国学课《弟子规》(孝亲—感恩父母,尊敬师长)
第三周 文明在行动;
第四周 我是环保小主人;
第五周 争当"节约好少年"
第六周"缅怀先烈、学习先烈"的革命传统教育
第七周 国学课《弟子规》
第八周 (友爱同学、宽容他人、合群合作)
第九周 国学课《弟子规》
第十周(雅仪—语言文明、仪态端正、举止儒雅)
第十一周 筹备"我的舞台我精彩——庆六一"活动
第十二周:自己的事情自己做;
第十三周:评选优秀生
第十四周 感恩母亲.
第十五周 国学课《弟子规》
第十六周( 开展"英雄(名人)中队"创建活动
第十六周至20周自由安排