2016-2017学年度第一学期高一物理计划
2016-2017学年第一学期很快就要来临了，在开学之前，每一位老师都会提前做好教学工作计划，从而可以更好的开展新学期的工作，下面是21世纪教育网给广大老师整理的一篇2016-2017学年度第一学期高一物理计划范文，供广大老师参考阅读，希望对老师们有所帮助。更多教学计划欢迎大家进入21世纪教育网的《教师工作计划》栏目查看。
一、教学简析
1.教材分析:
本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《物理》必修一,必修一模块是高中物理共同必修模块,所有的学生都必须完成这一模块的学习.本模块划分为"运动的描述"和"相互作用与运动规律"两个二级主题,模块涉及的概念和规律是高中物理进一步学习的基础.有关实验在高中物理中具有典型性,通过这些实验学习,可以掌握基本的操作技能、体会实验在物理学中的地位及实践在人类认识世界中的作用.全书分为四章,分别是第一章运动的描述、第二章匀变速直线运动的研究、第三章相互作用、第四章牛顿运动定律.
2.学生分析:
本届高一学生基础相对较弱可相应降低要求,只要求其掌握基本的概念和规律外,对大多数学生应定位于激发学生学习物理的兴趣,掌握基础知识和基本技能,适应科学探究的教学方法,培养正确的物理学习方法和思维方法,形成较为完整的牛顿力学体系,为高二的学测夯实基础等.
3.教法、学法分析:
推行2.7.1高效课堂教学模式,充分调动学生的主动性、积极性.让学生变成学习的主人.强调学生的课前预习,争取教师少讲,培养学生分析问题解决问题的能力.
二、教育目标任务要求
1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图.注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性.
2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 , 这是能力培养的基础.对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用.
3.加强教科研工作,提高课堂效率.要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面.要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益.
4.通过观察实验和推理,归纳出物理概念和物理规律,使学生学习和掌握有关规律,同时着重培养和发展他们的实验能力,以及由实验结果归纳出物理规律的能力.
5.结合所学知识的教学,对学生进行思想品德教育和爱国主义教育,辩证唯物主义的教育.
三、措施
1.严格执行教学处的集体备课制度,提高集体备课质量.每周集体备课,先由上一周安排的每一节教学内容的主备人向全组明确本节的重点、难点、教学方法、主要例题、课后作业、教学案等,然后由全组教师研讨、质疑、确认,形成共案.全组老师要统一教学进度、统一教学规范.
2.制定教学进度.在认真分析教材与学生实际情况的基础之上,确定课时安排.为实现给全体学生奠定一个扎实的物理基础提供合理的时间保证.必修物理将突出文科学生的特点、合理安排,以便保证全年级在学业水平测试中获得满意成绩.
3.提高课堂的教学效率,加强对课堂教学模式的探索.细化每一章每一节的教学要求,明确课时分配及每一节课的课时目标.对每一节课的重难点内容作更深入的分析、探讨,确立突破的方法和途径.加强对各种课型的研究,尤其是探究课.
4.精选习题.针对每一节课的课时目标,精心选择典型习题,做到知识点与习题的对应.分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题.注重学生能力的提高过程.
5.强化预习案的批改.通过批改督促学生端正课外学习的态度、了解学生对知识的理解与掌握、规范学生的答题.为课时目标的确定和分类教学指导提供依据.
6.加强学科组老师的交流与合作.通过听课、评课对教学模式进行探究,提高课堂教学效果;在精选习题过程中,选题与审题分工合作;对每一节课的重难点进行突破时集思广益.
7.充分开发教学资源.加强实验教学,能充分利用实验室提供的器材,利用身边资源开发有价值的小实验为学生提供更多的感性认识.搜集多媒体素材,制作课件,提高教学容量与效果.
8.激发学生学习的兴趣和积极性,促进学生全面发展.成立学习小组,开展研究性学习,培养学生的合作、探究、表达能力;举行学科竞赛,促进学生的特长发展.开设讲座,介绍物理学前沿与物理学家生平,让学生明白科学的价值和意义.
四、教学进度
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周次 |
教学内容 |
课时 |
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第一周 |
绪论1 |
3 |
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第一章 第一节 质点 参考系和坐标系 | ||
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第二周 |
第一章 第二节 时间和位移 |
3 |
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第一章 第三节 运动快慢的描述——速度 | ||
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第三周 |
第一章 第四节 实验、用打点计时器测速度 |
3 |
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第一章 第五节 速度改变快慢的描述-加速度 | ||
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第四周 |
第一章 第五节 速度改变快慢的描述-加速度 |
3 |
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第一章 运动的描述 复习检测 | ||
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第五周 |
第一章 运动的描述 复习检测 |
3 |
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国庆放假 | ||
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第六周 |
第二章 第一节 实验、探究小车速度随时间变化的规律 |
3 |
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第二章 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系 | ||
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第七周 |
第二章 第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 |
3 |
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第二章 第四节 匀变速直线运动的位移和速度的关系 | ||
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第八周 |
第二章 第四节 匀变速直线运动的位移和速度的关系 |
3 |
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第二章 第五节 自由落体运动 | ||
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第九周 |
第二章 第六节 伽利略对自由落体运动的研究 |
3 |
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第二章 匀变速直线运动的研究 复习检测 | ||
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第十周 |
期中检测 |
3 |
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第十一周 |
第三章 第一节 重力 基本相互作用 |
3 |
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第十二周 |
第三章 第二节 弹力 |
3 |
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第三章 第二节 弹力 | ||
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第十三周 |
第三章 第三节 摩擦力 |
3 |
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第三章 第四节 力的合成 | ||
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第十四周 |
第三章 第五节 力的分解 |
3 |
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第三章 相互作用 复习检测 | ||
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第十五周 |
第四章 第一节 牛顿第一定律 |
3 |
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第十六周 |
第四章 第二节 实验:探究加速度与力、质量的关系 |
3 |
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第四章 第三节 牛顿第二定律 | ||
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第十七周 |
第四章 第四节 力学单位制 |
3 |
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第十八周 |
第四章 第五节 牛顿第三定律 |
3 |
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用牛顿运动定律解决问题(一) | ||
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第十九周 |
用牛顿运动定律解决问题(二) |
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第四章 牛顿运动定律 复习检测 | ||
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第二十周 |
必修二:第五章第一节做曲线运动 第二节 平抛运动 |
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第二十一周 |
期末考试 |
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