2018年高考文学类阅读训练:《征地风波》（小说）阅读答案
征地风波
文/郭军平
耿书记已连任三里湾几届书记了，曾多次被评为“优秀共产党员”“先进村干部”。在他他治理下，三里湾一直是民风淳朴，百姓善良，可是，最近却有几件事情纠缠着他。
原来三里湾部分土地被某厂征用，因征用款的分配问题，几家闹起了纠纷。耿书记就进行了多次调解，可总是调解不成，双方当事人不是“公说公有理，就是婆说婆有理”。耿书记接连几天不断地受理这几起纠纷，忙得简直有点焦头烂额，饭也吃不好，觉也睡不香。时间长了，耿书记就有点烦躁了，自言自语地骂道：“奶奶的，钱这个东西，真不是东西，没你的时候，虽然清苦些，却家家安宁，邻居和睦，兄弟团结，可自从有了你以后，不是东家长，就是西家短，官司接连不断。真让人烦心！烦心是有点烦心，但你总不能因为烦心就干脆不管，因为你毕竟是这个村里的“父母官”，总不能眼看着闹纠纷的‘鸡啄鹅斗’吧。”耿书记决心慢慢来处理这件事。
可在这几件事情还没有处理终结的时候，又有一件事情“冒”了出来。原来三里湾在土地被征用时，除了个人款发放到农户手以外，还有一部分集体款没有发放。这样，村民们就在背后叽咕，“这该不会是村干部们要贪污这笔款子，为什么几个月了还迟迟不发。”一些村民就按耐不住，集合了三十多人一大清早到耿书记家敲门。耿书记开了门，一看好家伙，门前来了这么多村民，耿书记就问大家什么事情，一村民代表就发了言：“请问耿书记，村里的集体款什么时候结算？”耿书记很坦然地说：“我告诉大家，村子里的集体款我一分都没动，村委会准备拿出来修路，这件事情请大家不要着急，随后我们会给大家交代清楚的。”闹事的村民们一看耿书记坦然的神情，就感到耿书记说的不是假话，于是就悻悻地离开了。在离开的时候，有些村民心里头觉得怎么有点不过瘾，就这样让耿书记一句话把我们打发走了。耿书记送走闹事的村民以后，就坐在自己家沙发里长长地抽了一口烟，烟雾里，耿书记真有点搞不懂这是怎么了，简直到了多事之秋。
下午，耿书记就召开了村班子会议，研究关于村子道路建设的问题。村长说：“要硬化道路，仅仅这一点征地款是不够用的，还需要动员群众和其他社会力量捐款。”耿书记就说：“对嘛，就是不知这个办法能不能受到群众支持呢？大家可以先把这个建议“吹”出去，看看村民态度。”
三里湾要求群众捐款修路的消息很快就“吹”到了每个村民的耳朵里。村民们就议论纷纷：“十几万呢？怎么还让我们捐款，真有点想不通，修路是件好事情，可那么多钱了，怎么还要我们捐款？”修路到底需要多少钱？带着这个疑问，耿书记也咨询了路政工程队，的确十几万是不够的，按照村子路况及距离，至少需要三十万，可这还差好十几万呢？耿书记就把这个情况在村民大会上给群众解释了一番，并且请来了相关路政工程人员说明情况。可群众私下里还是议论纷纷，大家没有举手赞同的。这个会也就不欢而散了。
回到家里，耿书记就很恼火，“自己这个惠民的设想怎么就没人响应呢？唉！现在的干部真是难当！”懊恼了一阵子，耿书记的心情也慢慢想开了：“牛不吃草，总不能强按头吧！修路又不是给我一个人修路，走着看吧。”于是关于修路捐款这件事情就这样先放下了一阵子，耿书记然后就处理那几件纠纷的事情。
不久，过了一段时间，又有人在后面煽风点火，说耿书记修路是打着幌子，是想从中谋取私利。这些话都吹到耿书记的耳朵里了，耿书记简直有点火了，心里就说：“奶奶的，真是不让人活了，想做一件事情，‘唾沫星简直要淹死人了’。看来这个路是修不成了。”谁知，第二天大清早，又有人敲门，耿书记打开门一看，好家伙，又是五六十人，比以前的人还多。耿书记就火了，不待村民代表们说话，就撂下一句：“大家回去吧，明天就发钱，路不修了！”村民们这时就得意地回去了。到了第二天，村干部们就开始给家家发钱。
看着下雨还是泥泞难走的道路，耿书记恼火的心理就掠过一丝难以掩藏的悲凉。而另几家纠纷的事情，还在继续调解。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说开头介绍了主人公身份以及三里湾良好的民风，为故事情节的发展做好了铺垫，也为突出主题打下了基础。
B．耿书记迟迟没有公布集体征地款的用处，让群众产生了疑惑，后面群众不断上访也许就是因为他的优柔寡断性格造成的。
C．小说通过征地引起的一系列纠纷，反映了“金钱”给人们带来的心理冲击，也揭示了三里湾人们在利益纠葛面前发生的人性裂变，引人思考。
D．小说开头的褒扬与结尾的含蓄批评形成了鲜明的对照，更能突出小说的主题，加强批判的力量。
5．小说以“征地款”为中心谋篇布局，这有什么好处？请简要说明。（5分）
答：
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6．小说结尾“路”没有修成的原因是什么？请结合作品进行分析。（6分）
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4．【答案】B;
B项“耿书记迟迟没有公布集体征地款的用处”，也许还有其他原因，并不是“因为他的优柔寡断性格造成的。
5.A.“征地款”是风波焦点，故事情节整个开展都与它有关；B.“征地款”更能反映人性裂变，对于塑造人物具有推动作用；C.“征地款”更能突出主题，反映人性裂变。
6.
A.群众的自私自利，不愿捐款；B.群众不相信干部，对干部有误解；C.耿书记处理征地款不果断，迟迟不公布，让群众误解；D.耿书记为洗刷清白，没有耐心做好群众工作，草率了事；E.耿书记在社会变革中缺乏处理新问题的能力。